1) Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей
2) За клюквой
3) Восход солнца; у Лежачего камня
4) На распутье
5 )История Травки
6) Митраша в беде; в плену болота
7) Жадность Насти; осознание
8) Серый нападает на след
9) На свободе!Смерть Серого помещика
10) Возвращение домой
Мне нраыится сказка точнее поэма а.с.пушкина Руслан и Людмила она очень романтичная и показывает поступки на которые сейчас не решился бы не один человек это была настоящая любовь
Мне нравится Русла потому что он не побоялся спасти Людмилу
Ответ:
А. С. Пушкин умеет радоваться жизни, поэтому бал для него ассоциируется с праздником. Евгений Онегин — скептик и пессимист, лишенный такой способности.
Объяснение:
<span>Осмеяние зловредных пороков человека: несправедливости, произвола, мошенничества, притворства, лицемерия и корысти</span>
В. Астафьева "Васюткино озеро". На уроке предполагается учебное исследование текста; театрализация помогает активизировать учебный процесс, раскрывает творческие способности учеников. Анализируя поведение Васютки - героя рассказа, переживая и проживая вместе с мальчиком этапы путешествия по тайге, открытие озера, школьники формируют чувство сопричастности миру природы, начинают осознавать себя частью целого на земле. Красочная презентация, видеоролик "Глухарь", стихотворение об этой птице помогают лучше понять текст и разобраться в поведении мальчика. Во время занятия дети учатся культуре общения, работают над развитием устной речи; выявляют личностные качества героя, которые являются образцом для подражания. Урок призван вызвать дальнейший интерес к творчеству Виктора Астафьева. К сожалению, презентация слишком большая. Желаю своим коллегам творчески подойти к решению этой проблемы.