" Честное слово " Л. Пантелеев
Главный герой рассказа -маленький мальчик,автор не называет его имени. Мальчик с чувством ответственности,умеющий держать слово,который стоит на посту,а ему давно пора бежать домой.Про него забыли старшие товарищи, на улице стемнело,сад закрывают и он плачет,но не может нарушить слово.
Безымянный герой-это собирательный образ мальчишки,честность которого и его верность данному слову очень поразили и впечатлили автора.Хвала молодому поколению-это идея рассказа,автор показывает,как маленькие дети могут нести взрослую ответственность.
Возьми к примеру поговорку в виде истории, выдумывай персонажей, то есть, героев нашей басни, и в конце подведи мораль. Моралью и будет пословица, которую мы взяли в основу, ее можно пересказать своими словами, дополнить или оставить в прежнем виде.<span>Иногда басней называют народную мудрость, героями которой могут быть животные с определенными типичными человеческими чертами характера
.
</span>делаем из пословицы историю. Для этого рассказываем ее в лицах с небольшими подробностями. Зададимся вопросом, что можно, отрезав, испортить. Ткань, конечно! Значит, речь пойдет о портном. Теперь просто описываем ситуацию:
<span>«Жил-был портной, и был у него подмастерье. Однажды портной уехал в другой город, а в мастерскую пришел заказчик и велел срочно изготовить ему костюм. Подмастерье с готовностью взялся за дело. Поскольку он был неопытный, но очень торопливый, он сразу же на глаз отрезал кусок ткани, но выкройка на нем не поместилась. Тогда он отрезал еще и тоже не рассчитал. В конце концов, он перепортил всю ткань, а костюм так и не сшил. Мораль: прежде, чем браться за дело, надо его обдумать, а тот, кто слишком торопится, делает много ошибок».</span>
Два авантюриста и мошенника украли ребёнка с целью получить за него выкуп . Но не так то просто было совладать с сорванцом. Мальчик возомнил себя вождём краснокожих и тут уже нелегко пришлось похитителям. Мошенники потребовали выкуп за мальчика, но став объектом его детских забав, готовы были вернуть мальчишку за мизерные деньги . Отец согласился с одним условием, что мальчика вернут ночью, так как соседи готовы были наказать любого , кто вернёт сорванца. .......... Восхитительный рассказ! Романтика Дикого Запада и мошенников с большой дороги. Это тот пример, когда один рассказ стоит целого романа. По настоящему захватывающая книга, блестящего мастера пера!
Из стихотворения «Бородино» можно выписать такие художественных средства: Гипербола: «Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешалаГора кровавых тел. » Сравнения: «носились знамена, как тени», «французы двинулись, как тучи», «…были люди в наше время, не то, что нынешнее племя», «земля тряслась – как наши груди». Звукопись: « Звучал булат, картечь визжала, земля тряслась - как наши груди» ( аллитерация звука [р]). Метафоры: «огонь блестел, звучал булат, картечь визжала», «постоим мы головою», «залпы тысячи орудий слились в протяжный вой», «гора кровавых тел». Эпитеты: «на поле грозной сечи», «кивер избитый», «конскими хвостами».