Жить поразень или в отдельно.в дали
Ну потому что он описывает не саму деревню, а жизнь Обломова
Тетя Оля заглянула в мою комнату, опять застала за бумагами и, повысив голос, повелительно сказала: - Будет писать-то! Поди проветрись, клумбу помоги разделать. Тетя Оля достала из чулана берестяной короб. Пока я с удовольствием разминал спину, взбивая граблями влажную землю, она, присев на завалинку и высыпав себе на колени пакетики и узелки с цветочными семенами, разложила их по сортам. - Ольга Петровна, а что это замечаю я не сеете вы на клумбах маков
Ну, какой из маков цвет убежденно ответила она Это овощ. Его на грядках вместе с луком и огурцами сеют. - Что вы рассмеялся я Еще в какой-то старинной песенке поется: А лоб у нее, точно мрамор, бел. А щеки горят, будто маков цвет. - Цветом он всего два дня бывает упорствовала Ольга Петровна Для клумбы это никак не подходит, пыхнул и сразу сгорел. А потом все лето торчит эта самая колотушка и только вид портит. Но я все-таки сыпанул тайко
м щепотку мака на самую середину клумбы. Через несколько дней она зазеленела. - Ты маков посеял подступилась ко мне тетя Оля Ах озорник ты этакий! Так уж и быть, тройку оставить, тебя пожалела. А остальные все выполола. Неожиданно я уехал по делам и вернулся только через две недели. После жаркой, утомительной дороги было приятно войти в тихий старенький домик тети Оли. От свежевымытого пола тянуло прохладой. Разросшийся под окном жасминовый куст ронял на письменный стол кружевную тень. -
<span>Квасу налить предложила она, сочувственно оглядев меня, потного и усталого Алешка очень любил квас. Бывало, сам по бутылкам разливал и запечатывалКогда я снимал эту комнату, Ольга Петровна, подняв глаза на портрет юноши в летной форме, что висит над письменным столом, спросила: - Не помешает Что вы Это мой сын Алексей. И комната была его. Ну, ты располагайся, живи на здоровье. Подавая мне тяжелую медную кружку с квасом, тетя</span>
Александр Пушкин любил свою родину Россию, и поэтому часто описывал ее уголки в своих произведениях. Поэт гордился отечеством, это вдохновляло его к рождению стихов и поэм на эту тему. Писатель радовался, что на русской земле живут победители различных войн, известные своими достижениями люди, писатели, архитекторы и простые труженики, старавшиеся на благо страны.
<span>Мы можем предположить, что Пушкин хотел написать такое стихотворение, которое дошло бы до нашего времени и перенесло бы современный мир его любовь к отечеству, притом никогда не было забыто, осталось навсегда в наших сердцах.
</span><span> Историческим событиям, их влиянию на человеческие судьбы посвящены такие произведения А.С.Пушкина, как «История пугачевского бунта», «Песнь о вещем Олеге», «Полтава», «Борис Годунов», «Капитанская дочка», «Арап Петра Великого» и другие. Причем все эти произведения отличает не следование официальной точке зрения или мнению большинства о событии, а собственная оценка, собственное переосмысление роли события или исторической личности в жизни страны.
</span>
Один с сошкой, а семеро с ложкой.
Август месяц – пора урожай собирать. И вот дедушка попросил своих внуков помочь собрать урожай, а внуков у него было трое.
Просит первого:
— Вань, помоги мне тут картошечку выкопать!
— Да не, деда, что-то устал я.
Дедушка сам и выкопал.
Дальше надо капусту собирать. Просит второго внука:
— Андрюша, помоги капусту собрать!
— Да не, деда, я спать хочу.
Дедушка сам собрал.
Нужно яблочки с деревьев снять, вот дедушка просит третьего внука:
— Вов, помоги яблочки с дерева снять!
— Ой, деда, живот болит!
Снял сам яблоки.
Вот приносит дедушка урожай в дом, а ребята налетают:
— Вкусные яблочки! – Кричит Вова.
— Хорошая капуста! – Андрей хвалит.
— А какая картошка! – Ваня радуется.
А дедушка молчит, а потом говорит: «Я, получается, работал, а вы едите. А работать?» Стыдно стало внукам.
С тех пор больше не бездельничали внуки и собирали урожай вместе с дедушкой.
Что посеешь, то и пожнешь
