Как лично я понял,то глаголы он использовал,чтобы так сказать еще более усугубить обстановку,для того чтобы передать всю боль на душе,его горести страдания.
1)Любимый писатель - Ю. Лермонтов
2)он обычно пишет стихи
3)мой любимый его стих-Бородино
Первый раз я нашёл его,когда 4)перебирал книги дома.
5)Меня поразило его умение передавать обстановку того места, которое он описывает.
6)Когда их читаешь-мурашки по коже бегут.
7)Дедушка из стихотворения "Бородино"
8)Да,я читаю другие его приизведения
9) Им надо ознакомиться с другими произведениями!
<span>Дорогая Лидия Михайловна. Я помню те годы когда вы
мне помогали с французским и даже обманывали меня что бы помочь мне
как-то с моими проблемами . Я вам очень благодарен за это . У меня все
нормально живу так же как и прежде уже почти закончил 9 класс . У нас
обстановка в классе изменилась . А наша классная учительница стала
Евгения Петровна тоже учитель Французского . Она восхищена моим
произношением . Можете гордиться мной . Спасибо вам ! Ваш ....(вставь
сюда имя я не помню как его звали )</span>
"Борьба за огонь"Жозеф Рони-старший "В пещере" (в логове медведя)
План:
1)Белая луна,ночлег в пещере.2)Зловещий силуэт,хозяин логова.3)Голодный великан на охоте.4)Заваленный вход и злость медведя.5)Негодование оскорбленной силы. 6)Ярость и потеря осторожности.7)Схватка с зверем.8)Победа человека,подвиг окрылит их надежды.9)Выжить в битве за огонь.
Начало где-то такое:
Я хочу вам рассказать о нескольких проблемах, которые могут произойти в классе и т. д. И. П.
Второе идёт описание проблем с приводимыми тобою аргументами Васька например козёл потому что...
Последнее это вывод
Таким образом
Согласно сказаное мною
Следовательно
Унты понял