Название рассказа, а не книги, как заявлено в заголовке ''Преступление актрисы Марыськиной'', интригует и удивляет. Какое же преступление могла совершить актриса? Может на сцене избила партнера или того хуже, убила кого-нибудь ?! Размышления могут быть различными, но действительность превзойдет все ваши ожидания. Актриса она и в жизни и на сцене актриса и мыслит она творчески, а творчество может завести ой, как далеко и никто не сможет остановить творческую натуру. Так и случилось с нашей актрисой и она не преступила закон, а совершила безрассудный поступок, за который поплатилась. Сделала она это виртуозно, талантливо, вызывающе ярко и заслужила не приговор суда, а ... прочтите и решите сами, чего заслужила наша актриса за свое "преступление".
В небольшом рассказе "король смеха" Аркадий Аверченко великолепно показал комическую ситуацию, но сквозь которую просматривается человеческая драма.
Что ружья кирпичом не чистят)
Этот рассказ о том, что нужно быть немного терпимее к ошибкам и слабостям другого человека.
Деду 73. Он очень любит смотреть кино вместе с внуком. Плохо слышит, поэтому не все понимает в сюжете фильма,не всегда понимает значение образа, не всегда понимает,почему так себя ведет герой.
Возвратясь домой, дед и внук застали гостей, которые смотрели по телевизору фильм о деревне. Дедушка возмутился тем,что актер не очень точно играет плотника. Гости начали противоречить старику, со смехом сказали о том,что такие зрители пишут на студию. Дед оскорбился отношением к нему. Ушел. Вернулся пьяный. Разбил телевизор. Вызвали милицию. Составили протокол. Деда отправили в вытрезвитель
Характеристика героя произведения. Влияние учителя на формирование детского характера. Чувство юмора как одно из ценных качеств человека
I. Характеристика героя произведения
Проверка домашнего задания
По составленным дома цитатным планам предложим двум ученикам рассказать о товарищах главного героя рассказа Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» . Третий ученик напишет план на доске.
Автор рассказывает о нескольких одноклассниках главного героя. Это Сахаров, Шурик Авдеенко и Алик Комаров.
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нем так:
«— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие» .
Шурик Авдеенко учится плохо. Когда учитель смеется над ним, называя «черным лебедем» , Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи» . У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса» .
Больше всех укола боится Алик Комаров. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик» . Он «тихий и скромный ученик» . Рассказчик говорит о нем: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался еще тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить» . Во время того, как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего.
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчеркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика.
— Каким вы представляете главного героя?
Главный герой рассказа — это сам рассказчик, поэтому в тексте нет его портрета. Ученики могут сами вообразить его внешность и рассказать о качествах характера и увлечениях героя
Та рассказывается о генерале майоре Буллееве.У него разболелся зуб.И его помощники и служающие стали ему рассказывать про чудесного доктора,да только фамилию не могли вспомнить!Но через много мучений,когда вырвали больеой зуб и этот же доктор попросил у Ивана Евсеича дать ему овса.Тут Иван Евсеич в спомнил что звали того доктора Овсов