Не зверь, не птица,<span>Не быль, не небылица,
Очень интересная,
И всегда чудесная! ( Сказка)</span>
Эпитеты,Метафоры,Олицетворение.
1) Я прочитал(а) этот текст с чувством радости.
2) Я обадовался(ась) тому, что дети совершили такой добрый поступок -- накормили птиц и зверей.
3) Я оцениваю этот поступок как самый лучший, из тех, которые можем сделать мы -- дети.