Рассказчик вспоминает свою жизнь, сравнивая её с дорогой. Он пытается понять, где именно на его жизненной дороге тот поворот, за которым скрылось. начало пути. Мысленно он готовится к разговору с женой, бессонными ночами вспоминает детали, подробности, строит из них мост к тому роковому дню.
Со своей будущей женой Надей рассказчик познакомился в конструкторском бюро, где в то время они оба работали. Надя покорила его своим чувством юмора и непосредственностью.
Самой яркой чертой Надиного характера была честность. Она сразу сообщила рассказчику, что у неё порок сердца, и врачи запрещают ей иметь детей. С этого дня иметь дочь стало главным их желанием.Вопреки запретам врачей Надя родила ребёнка. Когда девочка, названная Олей, родилась, Надя написала мужу записку: «Разве она могла обмануть мои и твои ожидания? Спасибо ей!». Теперь рассказчик считает эту фразу их первой ошибкой.
Прошло шестнадцать лет. Однажды Оленька ушла в поход, организованный классной Евдокией Савельевной, и родители спокойно ждали её дома. В то воскресное утро рассказчик впервые за много лет заметил, что и он, и Надя давно отказались от своих увлечений. Теперь «центром семьи, её лицом» стала Оля.Размышления рассказчика прервал звонок в дверь. На пороге стояла Евдокия Савельевна, за ней робко переминались Люся и Боря. Классная сообщила, что Оля пропала, и рассказчик поспешил обвинить во всём её.
Евдокии Савельевне было 54 года, но она казалась женщиной без возраста. За невнимание к собственной внешности и странную манеру одеваться Оленька прозвала её «безумной Евдокией». Следом за ней стали так называть классную и родители.Главной её целью стало объединить 9 «Б» класс, «чтобы все были вместе». В классе она замечала и выделяла самых незаметных, а Оленьку, которая училась лепке в элитной художественной школе, классная практически не замечала.
Девочку раздражало стремление безумной Евдокии выдвигать посредственностей на первый план, организовывать встречи со своими бывшими учениками — поварами, сантехниками, слесарями, бухгалтерами. Родители Оли были уверены, что классная любит только усреднённую серость и ненавидит талант в любом проявлении. Евдокия приблизила к себе самых незаметных учеников, которые вслед за ней «не желали замечать того, что было для них непривычным».Надя жалела одинокую Евдокию и просила дочь не идти на конфликт. Та соглашалась, но дома часто острила насчёт классной и сочиняла смешные четверостишья о своих одноклассниках.
Рассказчик вспомнил обо всём этом и решил, что в походе Оленьку унизили и оскорбили, девочка не выдержала, сбежала и где-то пропадает уже целую ночь. Обвинял рассказчик и Люсю Катушкину, которая когда-то была лучшей подругой Оленьки, преклонялась перед её талантом, таскала тяжёлую папку с рисунками и мыла кисточки. Рассказчик знал, что Люсина мама тяжело больна, а её отец любит другую женщину. Эту тайну в классе знала только Оля.Их дружба окончилась в тот день, когда в художественной школе проводилась встреча со знаменитым художником. Оля обещала провести Люсю на эту встречу, но так и не провела. Родителям Оленька объяснила, что в зале не было места. Чуть позже Люсю из-за двоек «прорабатывали» на классном собрании. Оленька хотела поддержать её, но Люся отказалась от её помощи. Глины родители решили, что Люся слишком горда, а Евдокия начала её опекать и сделала старостой класса.Рассказчик посчитал поступок Люси предательством. Теперь Люся пряталась за широкой спиной Евдокии, и рассказчику казалось, что девочка чувствует свою вину. Винил отец Оленьки и Борю Антохина, самого высокого и красивого мальчика не только в 9 «Б», но и во всей школе.Вместо романтических похождений Боря, ужасно стеснявшийся своей внешности, посвятил себя общественной деятельности и стал «главным проводником в жизнь всех замыслов и идей Евдокии Савельевны». Рассказчик считал, что классная поручила Боре вовлечь Оленьку в жизнь класса, и тот старался вовсю, подстерегал девочку возле художественной школы, чтобы отвести её на очередное классное мероприятие.Как и Евдокия, Боря пытался воспитывать Оленьку на примере лучших учеников классной, чаще всего ставя ей в пример Митю Калягина. В детстве, во время войны, Митя не побоялся отвезти своему дяде-врачу инструменты и лекарства для двух раненных красноармейцев, которых тот прятал у себя в подвале. Несмотря на высокую температуру, мальчик сумел выбрать самый короткий путь и избежать встречи с врагом. ...».
короче еще нельзя, книга большая
Описывая судьбу Марьи Кирилловны, Пушкин немало говорит о ее
внешности. Ведь она была не просто красива, но и особо привлекательная своею
душевной чистотой. Мне кажется, что автор относится к Маше скорее по-отечески,
искренне и ласково называя ее то "бедной красавицей", то
"молодой затворницей". Я думаю, тот факт, что она воспитывалась без
матери, отложил свой отпечаток на мировоззрение нашей героини. Ведь она росла
на "лоне природы", воспитывалась простой няней-крестьянкой, у которой
на все случаи жизни были свои шутки-прибаутки, свой взгляд, взгляд простой
чистой крестьянской души. Богатый отец, конечно, мог дать дочери многое,
потому что “любил ее до безумия, но обходился с нею со свойственным ему
своенравием, то стараясь угождать малейшим ее прихотям, то пугая ее суровым, а
иногда и жестоким обращением.”, но только мать могла научить ее быть настоящей
женщиной или, хотя бы, уметь такой казаться. У девушки не было подруг, она была
крайне замкнутой и потому, наверное, проводила так много времени, читая романы,
любовные романы, набираясь той непосредственности и сентиментальности, которые
были ей так присущи и сделали ее кроткой, чуткой и мечтательной.
Очевидно, поэтому она так неумело пережила и свой роман. Когда в доме
появился молодой учитель, временами дававший ей уроки музыки, немудрено, что
Маша увидела в нем героя своего романа.
Тонкая ее натура увидела в нем благородного, бесстрашного,
способного защитить ее в любую трудную минуту.
Маша высоко ценила душевные качества людей, ведь окружавшие ее мужчины были под
стать отцу: властные, грубоватый, для которых главным в жизни были деньги, и,
конечно в молодом Дубровском, как ей казалось, она нашла полную
противоположность этим мужланам. Она почувствовала в нем родственную душу и
влюбилась по-настоящему. Даже узнав, кто он на самом деле, она не предала ни
его, ни свои чувства к нему, хотя, безусловно, была очень напугана. Более того,
узнав о своем предстоящем замужестве, она решается на отчаянный шаг - побег с
любимым. Но побег не удался.
И вот находясь в церкви, “Марья Кирилловна ничего не видала,
ничего не слыхала, думала об одном, с самого утра она ждала Дубровского,
надежда ни на минуту ее не покидала...”. Но не дождалась, он не приехал, и
венчание состоялось, и, став чужой женой, Маша отказалась от своего
возлюбленного, понимая, что честь и достоинство главнее любви, ибо это главные
качества человека.
Мне кажется, что автор очень точно чувствует и передает нам ее тонкую душу,
искренне жалея ее.
Ответ:
1. О Татьяне.
2. ...
3. Герасим.
4. Сапожник.
5. ...
6. ...
7. Прачкой.
8. Шелковый платочек который купил ей год назад.