Жил-был цыпленок. Его много кто уважал из взрослых, а из ребят - никто. Его одноклассники думали что если этот цыпленок отличник - то он задира, а они не любили задир. Взрослые наоборот - одобряли его достижение в учебе, и хвалили.
Однажды, в пятницу(в последний день учебы), цыпленок зашел в класс. Он не ожидал увидеть такого: перед дверью стоял весь класс и учителя. Одноклассники были злыми, учителя веселыми. Бедный цыпленок растерялся, и не знал что сказать. Тут его одноклассник - Петя, сказал: «Ну чего, отличник? Нечего сказать перед всеми? Контрольную напишешь лучше всех, будешь ходить довольным, а мы только будем злыми! Если ты сейчас не расскажешь секрет того, как ты пишешь все на 5, мы станем для тебя заклятыми врагами!»
Бедному цыпленку ничего не оставалось делать, кроме того, что-бы рассказать свой секрет.. Еле говоря под начало, он сказал: «Мой секрет в том, что...» Тут Петя крикнул: «БЫСТРЕЕ!!!» Цыпленок собрался, и сказал гордо: «Мой секрет в том, что надо внимательно слушать на уроке и уважать взрослых, а не играть на уроке и не слушать окружающих!» После этого он собрал весь класс перед контрольной, и рассказал материал. Результаты контрольной удивили всех учителей! Совершенно у всего класса было 5, и это благодаря цыпленку.
С этого дня, все стали любить и уважать цыпленка, ну а он - всем помогать.
Однажды мальчик не следил за своими принадлежностями и он оставил свою ручку на парте и побежал.А его ручка закатилась за парту , когда он пришёл увидел , что ручки нет тогда он сильно огорчился .Учительница сказала достаём ручки и пишим дату .А мальчику не было чем писать и он начал плакать .Учительница подошла к нему и спросила: " Что случилось ?" но не услышав ответа понела и достала ручку , которая волялась на полу . И приказала следи за вещями . впреть он ложил ручеку в пенал .
Жил-был мальчик, звали его Андрей. Часто Андрей ходил на поле с ромашками.Никто не знал, почему он туда ходил.У него часто спрашивали:"Андрей, зачем ты постоянно ходишь туда?Там же нет WI-FI!"
Но Андрей на такие вопросы не отвечал.У Андрея не было мамы, а только папа.Папе совсем было плевать на сына, он был помешан на деньгах и гаджетах.
А на самом деле Андрей ходил туда потому,что там он мог леч на это поле,слышать голоса птичек и самое главное, наслаждаться ПРИРОДОЙ!Андрей не был привязан к виртуальному миру, его тянул РЕАЛЬНЫЙ МИР!
<span>Автор проводит своего героя(Базарова) через ряд испытаний, в том числе и через испытание любовью. Встретившись с Одинцовой, Базаров уверен, что любви нет и быть не может. На женщин он смотрит весьма скептически. Анна Сергеевна для него - только представитель одного из разрядов млекопитающих. Он отмечает ее богатое тело, вполне достойное анатомического театра, и не задумывается о ней как о человеке, как о личности. Однако постепенно в душе героя неожиданно для него самого просыпаются те чувства, которые вводят его в состояние полной растерянности. Чем дольше находится он в гостях у Одинцовой, чем ближе сходится с ней, тем сильнее к ней привязывается тем жарче разгораются его чувства. Человек, уверенный в своих убеждениях, ломается при первой же встрече с подлинной жизнью. Неразделенная любовь не лишает Базарова гордости. «Человек я бедный но милостыни еще до сих пор не принимал»,- говорит он Одинцовой.</span>
<span>У героя возникает конфликт с самим собой. Он пытался выстроить свое существование на основе теории нигилизма, но жизнь не удается подчинить сухой идее. Отрицая принцип чести, Базаров принимает вызов на дуэль от Павла Петровича. Презирая аристократов, он по их правилам выясняет отношения и на дуэли ведет себя благородно. Об этом ему говорит сам Павел Петрович.</span>
