Могу ответить на1 вопрос люди в древности обращались с вещам осторожно потому что их было мало
В 1920-1930 ГОДАХ БЫЛО ОЧЕНЬ МНОГО НОВЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В НАУКЕ . МНОГИЕ ВЗРОСЛЫЕ СЕЛИ ЗА ПАРТЫ И НАЧАЛИ УЧИТСЯ . ТАК ЖЕ БЫЛО ПОСТРОЕНО МЕТРО . СТОЛИЦЕЙ РОССИИ СТАЛА МОСКВА . МНОГИЕ ИНОСТРАНЦЫ ПРИЕЗЖАЛИ ЛЮБОВАТЬСЯ РОССИЕЙ.
Ответ:
Назва повісті розповідає про дуже довгу історію золотистого жука
Я считаю что справедливость прежде нужно решать разговорами и беседами, но если до человека совсем не доходит нужно действовать.
Актуальность темы исследования определена тремя обстоятельствами. Во-первых, невозможно заниматься проблемами просвещения и воспитания подрастающего поколения, не имея четкого представления о том, как обстояло это дело раньше. Во-вторых, нельзя создавать что-то новое, не учитывая опыта и ошибок прошлого. В-третьих, современное состояние Российской системы образования во многом напоминает ситуацию на Кубани, сложившуюся в начале XIX века, когда хорошее образование могли получить дети привилегированных казаков, располагающих значительными денежными средствами.
Целью данной работы является рассмотрение развития системы образования на Кубани в XIX - начале XX века. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
показать основные проблемы развития системы образования в данный период в России;
проследить процесс становления образования на Кубани в предреформенный период;
проанализировать деятельность школ, гимназий и училищ, открытых в XIX - начале XX веков;
дать характеристику женского образования;
показать деятельность декабристов и их роль в развитии системы образования.
