Думать о себе хорошо и быть уверенным в себе понимать что ты лучше и у тебя все получиться...
Педагогическая ситуация №1
Я думаю, что в данной ситуации, лучше будет не обратить на него внимания и пройти по своим делам. Никто не знает, какие у этого мальчика обстоятельства. В любом случае,тебе, думаю, не станет легче и лучше, если ты расскажешь про него классному руководителю. Заснять на мобильный телефон и показать одноклассникам, будет выглядеть предательски с твоей стороны.
Любое действие или бездействие человека может влиять на дальнейший ход событий. Ответственность на человеке равна, как за содеянное, так и за не содеянное.
Пример. Есть рассказ. Если быть кратким, то в нем два мальчика смотрели на то, как огромная собака готова съесть беззащитное существо. На помощь приходит женщина и отгоняет собаку. А потом спрашивает у детей: "Как вам не стыдно?"
мальчики: "Так мы ничего не делали"
женщина: "Вот именно, что ничего"
Этот пример иллюстрирует, что от решения человека может зависеть жизнь животного, да что там животное, жизнь другого человека может зависеть от выбора.
Морально нравственный человек всегда в таких случаях примет правильное решение, даже если придется чем-то жертвовать. Это один из самых важных моральных принципов человека: уметь сделать и не сделать. Причем ответственность за все решения будет лежать только на этом человеке, и она понимает это. Он делает это осознанно.
Вроде так...
1-Честь
2-Воинская,благородная
3-Иметь , беречь
4-Доблесть