Не знаю, как организована система общего образования в США, но никогда не слышала о системе вспомогательных бесплатных школ для умственно отсталых детей.
Зато знаю, почему значительно увеличилось количество массовых насилий в нашей школе.
Дело в том, что система вспомогательных школ у нас в стране практически уничтожена. Основной контингент вспомогательных школ идет в обычные общеобразовательные школы. Даже если родителям предлагают компенсирующие школы\классы, родители не обязаны соглашаться, и некоторые, из неправильно понятой гордости, отказываются, не зная, какой вред наносят своему ребенку. Несмотря на то, что сложность образования значительно понизилась, определенному контингенту все равно сложно, что порождает стрессы и агрессивное поведение. Если кто не в курсе, во вспомогательных школах учились, разведенные по различным классам, не только дебилы (это диагноз), но и ученики с различными психиатрическими диагнозами, со слабостью нервной системы (для них урок длился 15 минут и в классе было несколько учеников), нервными срывами и т.п.
Сейчас такие дети идут в обычные школы, они выглядят,как правило, как обычные дети, только неуспевающие, и пока не сорвутся, неспециалисты их не могут определить.
Подозреваю, что в американских школах проблема аналогичная.