Я горжусь своей родиной. это многонациональное государство Казахстан. оно занимает 9 место по территории!!! это полу степи, полупустыни и пустыни. <span>К</span>
1) Дубровский после смерти отца приезжает в дом вкотором он вырос и который должен достатся врагу семьи. он этого не допускает (старается этого не допустить). Для этого он покупает документы у приезжего учителя француза, котого выписал Троекуров для своего сына... 2)Смелый, умный, добрый. 3)Он наткнулся на письма адресованные ево отцу от матери. 4) Троекуров и Дубровский ссорятся, это ссора их доносит до суда, где решено передать всё имение Дубровского Троекурову, это так сильно подействоволо на отца героя что вскоре зоболел и умер. 5) В последнию ночь в родном доме он погружается в своё детсво когда прочтёт писма мужу.7) Он приходит в дом Троекурова под именим Француза учителя. 8)Дочь Троекурова Котороя понравилась Дубровскому отказалась с ним идти, из-за того что она была отвественна, и отвечала за свои слова.☺
1.Раз в крещенский вечерок девушки гадали
2.Песенки подблюдны
3.<span>"Что, подруженька, с тобой?"
4.</span><span>Милый друг далеко; Мне судьбина умереть
5.</span>Вот красавица одна;К зеркалу садится;
6. "Я с тобой, моя краса; Укротились небеса;Твой услышан ропот!"
7.Кони мчатся по буграм;Топчут снег глубокий...Вот в сторонке божий храм
8.<span>На средине черный гроб
</span>9.<span>Из очей пропали: Кони, сани и жених
</span>10.Вот Светлане мнится, Что под белым полотном мертвец шевелится...
11.<span>Милый друг ее - мертвец!
</span>12.Ах! ...и пробудилась.
13.<span> "Ах! ужасный, грозный сон! Не довро вещает он -</span>
Горькую судьбину; Тайный мрак грядущих дней, Что сулишь душе моей,
<span>Радость иль кручину?"
</span>14.<span> На дороге снежный прах; Мчат, как будто на крылах,</span>
Санки кони рьяны; Ближе; вот уж у ворот; Статный гость к крыльцу идет..
<span>Кто?.. Жених Светланы.
</span>
Впечатление больше положительное. Читать было интересно, на протяжении всей повести сохранялась интрига "будут ли все таки главные герои вместе или нет?". Все поступки героев чему-то поучают, позволяют оценить их и сделать выводы для себя.
На мой взгляд социальные разграничения были типичны для того времени, в наши же дни они фактически утратили свое значение, теперь каждый человек может "любить" кого-либо независимо от положения в обществе. Хотя в произведении напрямую не говорилось о том, что разница в сословиях мешает молодым людям видеться, но автор все же подчеркивает положение обоих людей в обществе.
В произведении главная тема - тема любви и предательства, они имеют актуальность и в наши дни, также произведение заставляет задуматься современных читателей об уважении к родителям, трудолюбии и по-другому посмотреть на свои поступки
<span> генерал Лихачев и Раевский
</span>
