У Л. Чарской учебное заведение представляется пансионом, то есть закрытым учреждением. Его можно сравнить с институтом благородных девиц. Если говорить о внутренних делах этого заведения, то маленькие ученицы в нем копируют поведение взрослых, пытаются пережить их проблемы.
У К. Чуковского описывается уже гимназия для мальчиков. Большой разницы в описании гимназий нет, и если у героя оказывается бедная мама, то директор гимназии находит предлог, чтобы выгнать ненужного ему бедного ученика.
Чему учат волшебные сказки
В обычном городе в обычной семье был самым млатшим Максим он был ленивым и не хотел делать уроки и в один день он зашол в библиотеку и ему дали книжку про "Волшебные сказки" он заинтересовался и пошел домой. На следующее субботнее утро он прочитал и понял что хочет писать сказки. Прошли года и он учился только на 5 родители радовались и не понимали что вдруг он захотел писать сказки.Он вырос и стал писать сказки детям и взрослым, на выставке к нему подошел мальчик и спросил может ли он написать про него сказку, он сказал зайди в библиотеку и возьми книжку "Волшебные сказки" и скоро сам будеш писать стихи он ему подмигнул и ушел.
Сори если не правильно я просто написала как подумала УДАЧИ!!!!!!
Петух и жемчужное зерно, лебедь рак и щука,мышь и крыса, мартышка и очки, квартет, волк и ягненок,стрекоза и муравей
Суть заключается в том,что саму повесть писали в то время,когда большую популярность имели разные мифы,к примеру дракон, в начале повести,это простой миф, из разных рассказов, ставший для людей чем-то невероятным,тоже самое и чудеса которые творила Феврония,этим автор возможно хотел передать что святые люди несут в себе что-то ясное или просто напомнить людям о былых временах, когда люди сочиняли разные рассказы о всесильных рыцарях,людях,героях . Так же ,автор высмеивал корыстность и невежесть некоторых людей,теже самые дворяне из этой повести.(или бояре,извините точно не помню,давно читала)
