Основная идея проста и и заложена
самом названии повести. Профессор
преображенский: -то есть ОН
говорил? Это еще не значит быть
человеком. Человека в полном
смысле слова нельзя искусственно
создать из собаки Шарика. Нельзя-
из пролетария Клима Чугункина
Нельзя -из председателя домкома
Швондера да, они могут научиться
говорить и ходить на двух ногах. Но
скотов не сделает ЛЮДЬМИ никакая
революция. добавлю что ход
истории блестяще подтвердил эту
мысль писателя.
Повесть затрагивает прежде всего
социальные вопросы и проблемы:
критикует Власть государства над
личностью, раскрывает многие
человеческие пороки.
Не каждому человеку дано ощутить радость труда.У старика было 3 сына.Старший сын был умелец.Средний земледелец.А младший был лентяем.Но однажды отец послал младшего сына рыбачить,поймать рыбки к обеду,так как старший и средний сын были заняты.Сын нехотя отправился в дорогу.У отца не было не невода не удочки.Отец предложил сыну сделать удочку самому.Когда сын пришел к озеру,он не растерялся он сплел невод,и сделал удочку.Поймав неводом много рыбы карасей,лещей,и всякой другой рыбы он пошел домой.И отец был горд что у него есть такой сын,и что он может им гордится!
<span>Какая главная мысль в рассказе Сладкова Заяц - уничтожение</span>
Ти маєш на увазі Тома Сойєра ?
Этот прием называется ИНВЕРСИЯ - обратный порядок слов .Используется для того ,чтобы выделить самое главное понятие ,показав его значимость