<span>Курочка Ряба — центральный персонаж истории. Обладает невероятной способностью нести яйца из золота, а также говорить.</span>
Анализируя «Тучи» Лермонтова, можно отметить, что в этом стихотворении используется большое количество разнообразных средств создания образной выразительности.
В первую очередь это эпитеты: «степь лазурная», «милый север», «клевета ядовитая», «нивы бесплодные».
В тексте используются инверсии для придания особой образности стихотворению (смысл этого приема связан с перестановкой слов в поэтическом произведении):
«Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною.»
Подчеркивает философский смысл стихотворения использование в тексте анафоры, заключающейся в повторении слова «или» в начале каждого ряда
<span><span /></span>
<span>Один раз я сидела дома одна и вспомнила что неделю
назад я посадила лук в песке земле и воде и посмотрела что только лук в
воде вырос я подумала " так это же получается что я сделала открытие"
ну вот пришла с работы мама и я ей сказала " мама я сделала открытие"
она меня похвалила а на следущий день я отнесла его в школу и это
открытие поставили в школьный сад.</span>
Русалочка не смогла убить принца и он женился на другой. Она выбросила нож в море и утопилась в нём. (Всё это на самом деле не правда потому что русалочка в конце истории превратилась в пену!)
Грибная пора- это осень. Грибная пора отошла- значит: осень прошла.