Дневник является школьным документом учащегося. Ответственность за его обязательное и аккуратное ведение несет сам ученикУчащийся предъявляет дневник по требованию учителей-предметников и классного руководителя.
1.6. Учитель, оценивая ответ учащегося, выставляет оценку в классный журнал и одновременно вписывает ее в дневник и заверяет своей подписью.
Осенью 1708 года шведы дошли до пригородов Полтавы и, расположившись на зимний отдых в Будищах, решили штурмом взять город. Перевес сил был значительным — в распоряжении шведского короля Карла XII находилось тридцать тысяч воинов против небольшого полтавского гарнизона.
Но храбрость жителей города позволила им продержаться против целой армии два месяца. Полтава так и не была сдана шведам.
Лиса,это очень хитрое существо,ну по крайней мере это я знаю по сказкам. Она оранжевого цвета с острыми ушами. Обитает в лесах на берегах озер и рек. В основном питается рыбой или мышами. Враги лесы это волки или же медведи. Лиса спасается прятаясь от них. Как я уже сказала это очень хитрое существо.
Есть варианты, врать не буду - сам не до конца уверен.
1) мой --- мои/маи (скорей всего первое)
свой --- свои
2) Мон
Свон
этому я не доверяю, ибо источник интернетный и неподтвержденный, + с любительского сайта
3)все осталось как и было.
лично я склоняюсь к первому варианту)))
Паустовский ассоциирует золотую розу с видом искусства – литературой. Итак, в новелле «Драгоценная пыль» автор описывает нам историю парижского мусорщика Жана Шамета. Мы встречаемся с ним во время его службы в армии. Не участвовав ни в одном бою, Жана Шамета, по состоянию здоровья, отправляют на родину. Его полковой командир, воспользовавшись случаем, поручает ему отвезти свою маленькую дочь Сюзанну во Францию. Желая развлечь девочку, главный герой рассказывает о себе, и мы узнаем о нем, о его жизни в мельчайших подробностях. С той же целью он сочиняет истории, и одна из них связана с золотой розой, приносившей счастье своему обладателю.