1. С о в м е с т н а я т р а п е з а.
На рисунке изображена богатая комната со сводчатым расписным потолком, витражами и накрытым белой скатертью столом и массивными стульями. На столе - красивая ваза с фруктами, кувшин, изящно уложенные кушанья на блюдах. Спиной к нам в напряженной позе сидит Чудовище. На нем серо-фиолетовый балахон, голова опущена, на столе лежит зеленая когтистая лапа, которую Чудовище пытается сжать.
Напротив, в богатой светлом платье и драгоценностях, сидит Красавица. Ее глаза опущены, на щеках румянец. Одна рука тоже на столе, похоже, девушка в замешательстве перебирает пальчики.
Мне кажется, изображен момент откровенного разговора, когда Чудовище спросил, так ли уж он уродлив? А Красавица ответила, что она врать не умеет. И на ее взгляд, он очень уродлив, но очень добр.
2. В р о д н о м д о м е.
На этой иллюстрации мы видим Красавицу у постели больного отца. Отец улыбается и явно чувствует себя лучше. Он рад видеть дочь не только целой и невредимой, но счастливой и довольной, в богатой одежде и с убранными драгоценными бусами волосами.
Девушка, жестикулируя, рассказывает о своем житье-бытье. Сестры изумляются, ухмыляются.
3. Ч у д о в и щ е у м и р а е т.
На зеленой лужайке, окруженной оливами и кипарисами, лежит ничком Чудовище. Из-под балахона видны сложенные темно-зеленые руки, обнимающие траву, и, обрамленное серо-зелеными волосами, скорбное уродливое лицо с закрытыми глазами.
За ним, наклонившись и всплеснув рукими, стоит Красавица в пышном одеянии. На ее лице отчаяние, рот приоткрыт. Кажется, что она причитает. Или признается, что любит погибшее чудовище.
4. С ч а с т л и в о е п р е в р а щ е н и е.
На фоне крепостной стены замка у цветущего красными розами высокого куста стоят (к нам в профиль) Красавица и молодой человек.
На нем роскошный красный костюм, на голове корона с закрытым верхом с пушистыми перьями. Мы сразу понимаем, что это принц. Он держит руки Красавицы и с улыбкой смотрит на ее прекрасное лицо.
Нарядно одетая и причесанная девушка тоже открыто, с нежной улыбкой, смотрит на принца. Они счастливы.
Журден смешон в своем стремлении любой ценой стать аристократом. Мольер показывает, как определенная страсть или порок может вытеснить из души человека все хорошие задатки. Так, ненужное увлечение заполоняет весь внутренний мир Журдена. Он от природы не глуп, ведь сумел приумножить капитал своего отца. Видит мошенничество портного. Отдает предпочтение народным песням перед салонными серенадами. Замечает, что Дорант обманывает его, но соглашается на это, чтобы хоть таким образом на равных общаться с аристократами. Господин Журден имеет достаточно ума, чтобы понять, что учителя предлагают ему мертвые истины, которые не развивают, а наоборот, сдерживают природу человека, его естественные желания и чувства. Однако стремление получить дворянство становится сильнее-за здравый смысл: весь ум и природное естество Журдена уступают тщеславию.
Драма-это род художественной литературы,который "описывает" характеристики произведения.В драме есть место трагедии,грусти и печали.
Драматургия-под этим словом подразумевается группа(собрание) нескольких произведений и жанров.
1)Старуха Изергиль (первые три вложения)
2)Песня о соколе(последние два вложения)
...В нашем классе была Катя.
И на эту Катю глядя,
все мальчишки забывали,
что другие "кати " есть.
А за что её любили?
Мы, теперь, уж позабыли ...
Только помню, что хотели
мы за это, Катю, сьесть !