Рассказ посвящен военным действиям на Кавказе во второй половине XIX века. В это время шла кровопролитная война за присоединение Кавказа к России. Горские народы оказывали упорное сопротивление, захватывали русских солдат в плен. Русские обозы могли передвигаться от одной крепости к другой только под усиленной охраной. Л. Н. Толстой сам был участником боевых действий и описывал события, имея представление о реальной картине событий, поэтому рассказ «Кавказский пленник» можно с полным правом назвать былью.
Главными участниками событий в рассказе стали два русских офицера — Жилин и Костылин.
Жилин получает письмо от матери с просьбой приехать домой навестить ее, отпрашивается в отпуск и выезжает из крепости.
Рассказ построен на сопоставлении главных героев. Оно начинается уже с их фамилий. Жилин — от слова «жила» , т. е. сильный, выносливый человек. Деревяшка под названием «костыль» всегда служит только подпоркой, а то и обузой своему спутнику. Так и Костылин мешал Жилину во всем. По вине Костылина Жилин попал в плен и не удался их первый побег.
Жилин – сильный, волевой человек. Он не рассчитывает на мать, не хочет перекладывать на ее плечи свои трудности. Он включается в жизнь татар, аула, постоянно что-то делает, умеет расположить к себе даже своих врагов – он силен духом. Именно эту мысль, прежде всего, хотел донести до читателя автор. Костылин – беспомощный, слабый физически и морально, надеется только на выкуп, который пришлет его мать. Костылин не смог убежать из плена. Он остался не только в татарском плену, но и в плену своей слабости, своего эгоизма. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что, не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться из плена внешнего.
Сравнивая двух героев во всем — от внешности до поступков и мыслей, мы видим, что симпатии писателя, а соответственно, и читателей полностью на стороне Жилина — простого, храброго, честного русского офицера. На Костылина же ни в чем нельзя положиться.
Всё творчество Л. Н. Толстого пронизано идеями дружбы между людьми и между народами. Читая рассказ «Кавказский пленник» , мы почувствовали и поняли, как прекрасно дружить, любить друзей, жить для других. Это поняла и маленькая Дина, хотя Жилин был взрослее её и чужим по крови.
<span>Л. Н. Толстой учит нас умению прижиться в любой обстановке, выжить в любой ситуации, не перекладывая на чужие плечи своих бед.</span>
Муму. Жил был один человек его звали Герасим он был немой он работал на одной барыне.Герасим работал дворником пока не увидели одну женщину её звали Татьяна Герасим сночало не обращал внимания но потом населения заглядываться.Потом Герасим встретил собачку и дал ей имя Муму (потому что он только могу мычать) эта собака служила ему она охраняла забор помогала но спустя время Герасиму приказала Барыня утопить Муму Герасим её утопил...
Кавказкий Пленник
Жил был человек который служил Офицером его звали Жилин жилину нужно было приехать к маме его он со всеми распрощался и поехал так как там нужно сохраной ехать потому что могут украсть была жара все люди шли и они вдруг остановились Жилин не хотел ждать и хотел поскокать на коне но тут встретил его другой Офицер Костылин и приостоновил.Жилин хотел поехать с ним у него как раз ружьё и они поехали двоя едут и они встретили гору Жилин поднялся а Костылин остался и вдруг изо горы выскокали Татарины.Жилин сразу убежал.Кастылин зарядил ружьё но у Татар тожи были ружья тогда Жилин и Костылин начали убегать. Татары выстрелили в коня Жилина и он упал вместе с ним его Татары свезали и повезли его в Татарскую деревню бросили его в сарай спустя время его пригласили на ужин где был главный Татарин Жилину заставили писать письмо с выкупом но он написал другой адрес и он овидел через окно Костылин который тоже писал письмо потом Жилина отправили в сорай и он увидел девочку он сделал для неё куклу и позвал её она взяла её и убижала потом она принесла попить и поесть.По ночам Жилин копал чтобы выбраться потом к нему кинули Костылина (спустя2-3дня) они выбрались и они побежали в лес потом их опять поймали Татары и в этот раз бросили их в яму Жилин увидел девочку Дину которой он делал куклы и Дина подбежала Жилин умолял её пренисти палку но спустя время она пренисти и Жилин выбрался а Костылин не хотел Жилин побежал с Диной на гору она дошла ему пирожки и они попрощались....
Павел - ребенок из бедной семьи. У него огромна голова, кожа землистого цвета., рябоватое лицо. На нем плохая одежда с заплатками. Но этот герой с твердым характером, своим мнением и сильной волей. Во время страшного рассказа о русалке именно Павел переключает внимание других детей, а вскоре спасает лошадей от злых волков. Его поступки украшают лицо, делая внешность приятной. Павлуша умеет заинтересовать своих друзей рассказами о приведении.
Тургенев любит своего героя за ум, решительность. юмор. Но Павла ждала несчастливая судьба : он погибает, упав с лошади.
1) двухсложный размер, с двухсопным хореем, с перрихием и усечённой стопой
Распиши более полно:
1. Кормушки для птиц
2. В лесу подкармливают лосей (сено, соль)
3. На реках во льду сверлят лунки (чтобы рыба дышала)
4. Некоторые люди забирают домой (спасая от голода и холода) бродячих собак или кошек, или пускают в подъезд или в подвал.