Любовь- положительное, возвышенное чувство, которое прямо таки заставляет парить нас, окрыляя вдохновением.
"Крылья любви"- не что иное то воздушно-легкое состояние, в котором находятся влюбленные.
При этом к подаренным крыльям инструкция не прилагается, ведь у каждой любви свой единственный путь. Одни с первого взмаха поймут направление ветра, поймут куда дальше свою любовь нести. А другие вовсе запутаются, не в силах справиться с порывами ветра, которые то и дело могут препятствовать полету и безмятежности "Окрыленных чувств".
"Порхать на крыльях любви"- все это конечно же образное выражение эмоционального и душевного подъема влюбленного человека. Крылья эти не заметны, но ощутимы- точно так же как и любовь нельзя потрогать- ее можно только ощутить.
Отправить
Злободневность комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
Сочинения / Гоголь Н.В. / Ревизор
Комедия Николая Васильевича Гоголя «Ревизор» написана в первой половине XIX века. Вот уже на протяжении полутора веков она ставится на сценах различных театров нашей страны и не только.
Такой интерес обусловлен тем, что комедия «Ревизор» уже на протяжении всех этих лет остается злободневной. Россия царская, Россия советская, Россия демократическая... Но не меняются люди, сохраняются прежние порядки, отношения между начальством и подчиненными, поэтому когда мы читаем «Ревизора» сегодня, то узнаем современный город и его обитателей. Гоголь написал комедию, в которой высмеял вечные пороки человечества. Например, судья Ляпкин-Тяпкин прочитал пять или шесть книг и поэтому «вольнодумец», своим словам придает большой вес; его речь, как и многих других чиновников, несвязна и бессмысленна. Попечитель богоугодных заведений Земляника лечит, ничего не понимая в медицине, а лекарь Гибнер ни слова не знает по-русски, то есть вряд ли способен к врачеванию. Местный учитель строит такие гримасы, что окружающие просто в ужасе, а другой его коллега объясняет урок с таким жаром, что ломает стулья. Вряд ли после подобного воспитания ученики получат должные знания.
Воспитанники вырастают и поступают на государственную службу. И здесь — все одно и то же: пьянство, взяточничество, злоупотребление своим положением, чинопочитание. Достаточно вспомнить лишь некоторых героев комедии и их привычки: заседатель вечно пьян; Ляпкин-Тяпкин уверен в том, что если он берет взятки борзыми щенками, то это не преступление; чиновники присвоили деньги на строительство церкви, которая якобы сгорела; купцы жалуются на то, что городничий берет у них по собственному усмотрению любую ткань или другой товар; Добчинский утверждает, что, «когда вельможа говорит, чувствуешь страх».
Жены чиновников воспитаны на журналах, выписываемых из столицы, и местных сплетнях. Неудивительно, что приезд чиновника из Петербурга вызвал у них такой ажиотаж — провинциальные женихи были наперечет, а молодой галантный человек успевал ухаживать и за женой и за дочерью городничего. Впрочем, Хлестаков был идеалом не только в глазах дам; но и всех остальных обитателей уездного города. Его фантастическим россказням поверили, потому что их содержание соответствовало мечтам каждого: первый дом в Петербурге, тысячи курьеров, друзья — иностранные послы и им подобные, суп прямо из Парижа... Поэтому и городничий не сразу поверил в то, что Хлестаков обещал жениться на Марье Антоновне. Когда же об этом узнали и другие обитатели уездного города, то их зависти не было предела. И как они злорадствовали, когда узнали, что ревизор был ненастоящий!
Таким образом, все пороки, осмеянные Гоголем в «Ревизоре», — вечны и вненациональны. Это лицемерие, двуличность, пошлость, зависть, взяточничество, невежество. Поэтому это произведение останется злободневным, пока человечество не изменит свой нравственный
<span>Главный герой рассказа Чехова «Студент» Иван Великопольский очень молод, он полон жизни, ожидания счастья. Жизнь для него прекрасна, будущее героя видится в веселых, ярких красках. Герой размышляет о событиях древности, о людях, живших много веков назад. Юноша постигает связь веков и поколений. Он понимает, что все происходящее когда-то имеет смысл и для современных людей. Иван в тот день осознал, что правда и красота — главное в жизни человека.
</span>
Человек нашёл шифровку с
непонятными указаниями и знаками. И вот он рассказывает другу, как легко
он её расшифровал, пошёл по указанному пути и забрал сундук с
сокровищами. Почти весь рассказ посвящён его объяснениям, как он
расшифровал послание. Например, про самый часто встречающийся знак он
определил, что это английская буква "e", т. к. она и правда чаще всего
встречается в любом английском тексте. Потом вычислил артикль the по
сочетанию трёх разных символов, которое тоже часто попадалось в
зашифрованном послании. А сам жук честно говоря, даже и не помню к чему
был. Может это послание было обнаружено в металлическом жуке. Давно
читала. <span>Источник: Эдгар По "Золотой жук"</span>