Трудно выбрать будущую профессию, сегодня есть столько возможностей и так тяжело выбрать, чем ты хочешь заниматься всю жизнь.
Я хочу, чтобы моя будущая профессия была полезной для людей, интересной для меня и подходила по способностям и возможностям.
Я очень люблю животных, мне интересно изучать среду их обитания, привычки и способы улучшить условия их жизни. Читая про заповедники в странах Африки, Австралии, Южной Америки, я мечтаю побывать там, принять участие в проводимых экспериментах, направленных на восстановление популяций редких видов животных, на изучение их повадок и лечение. Я твердо решила, что хочу стать зоологом и посвятить свою жизнь изучению диких животных. Ведь не только в жарких странах водятся необычные звери, которых нужно спасать. И в нашей стране есть обширные заповедники, в которых живут животные, занесенные в красную книгу и находящиеся на грани уничтожения.
Жизнь разных зверей, уход за ними - все это занимает меня с самого детства, у меня было много разных домашних животных, я умею лечить и ухаживать за ними, не боюсь их и могу поладить с любым зверем. А в мечтах, я надеюсь поездить и поработать в самых знаменитых заповедниках, выращивать гепардов и львов, как Джой Адамс и описывать свои приключения как Д.Даррелл. Именно эти книги разбудили мой интерес и любовь к природе, я надеюсь повторить подвиги главных героев по спасению живой природы и жить такой же необычной и насыщенной жизнью.
Я рассчитываю на то, что моя будущая профессия станет не только работой, но и любимым делом, в которое я буду вкладывать душу и смогу принести пользу для страны и сделать что-нибудь для животных.
Уже сегодня я готовлюсь к будущей профессии – стараюсь читать больше книг по этой теме, смотрю телепередачи и интересуюсь местными заповедниками. На летних каникулах я попробую устроиться в зоопарк и вступить в кружок зоологов, это поможет мне расширить знания и подготовиться к будущей профессии.
Игра (сущ) какой(прил) части(сущ) речи(сущ) принадлежат( гл) слова(сущ)
Ест - [й'э с т],1 слог
Е [й'] - согласный, непарный звонкий, непарный мягкий.
[э]-гласный, ударный
С[с]-соглас., парн.глух, парн.твердый
Т[т]-согл., парн.глухой, парн.тв
______________________
3 буквы,4 звука
<span>Картечь (3 скл.), дед (2 скл.), дедушка (1 скл.), брат (2 скл.), братишка (1 скл.), сын (2 скл.), сынишка (1 скл.), лицо (2 скл.), луг (2 скл.), лужайка (1 скл.), герой (2 скл.), героиня (1 скл.), мальчик (2 скл.), юноша (1 скл.), мысль (3 скл.), гнездо (2 скл.).</span>