Онегин подружился с Ленским из-за скуки. Это ненастоящая дружба. Но сошлись они ещё и потому,что у них много общих черт.
Общее: сословный статус, "знают себе цену", уровень образования,
молоды.
отличия:
Онегин и Ленский "как волна и пламень,стихи и проза, лёд и пламень". А.С. противопоставляет образы героев. Их внешность,образ жизни,желания. Ленский романтик, а Онегин скептик.
Онегин был ленив и пассивен, на балах ему было скучно, как и в деревне. Ленский же творил, был полон идей и планов, сочинял стихи. Он ценил дружбу и любовь. А Онегин принимал дружбу, разрешая себя обожать. Их противоположность доказывают симпатии к сёстрам,которые также являются противоположностями.
Безопасность надо соблюдать и на дорогах и в доме поэтому надо соблюдать безопасность везде
Главные герои
Рассказчик – охотник, от его лица ведется повествование.
Илюша – мальчик около 12 лет, знающий много народных поверий и историй о нечистой силе.
Павлуша – мальчик около 12-ти лет, «глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила».
<span>Во время охоты на тетеревов в Чернском уезде Тульской губернии
автор заблудился в лесу. Он долго ходил по лесу, пока к ночи не вышел на
огромную равнину, окруженную обрывистыми холмами, Бежин Луг. Здесь он
заметил в сгущавшейся темноте огонек костра и последовал туда. Вокруг
костра он увидел крестьянских детей, пятерых мальчиков, которых звали:
Федя (самый старший, около 14 лет), Павлуша и Ильюша (по 12 лет), Костя
(10 лет) и Ваня (7 лет). Автор попросил заночевать с ними у костра и,
расположившись неподалеку, стал внимательно вслушиваться в разговоры
детей. Мальчики рассказывали друг другу страшные истории — о домовом, о
русалках и т. д. Спустя некоторое время собаки мальчиков подняли лай и
убежали в темноту. Павлуша вскочил на коня и поскакал за ними,
поглядеть, что стряслось. Вскоре он вернулся и спокойно сообщил, что,
наверное, волки вокруг ходят, но их бояться не нужно. Павлуша понравился
автору.<span>
</span> Здесь этот смелый и разумно рассуждающий мальчик — душа компании. Дети
еще какое-то время поговорили, затем заснули. На рассвете автор
проснулся одновременно с Павлушей: попрощавшись с ним, писатель пошел
искать дорогу назад. С сожалением Тургенев сообщает о том, что Павел в
том же году умер, упав с лошади.</span>
Очень люблю книги, которые учат добру. Перечитываю такие книги. Рекомендую такие книжечки к приобретению для детей, для которых пример добра в таких красивых книгах будет особенно заманчив. Меловка очень плотная, белая. Бумага прелесть.
Очень люблю рассказ "Арктур - гончий пес". Главная идея произведения несет философский смысл и действительно глубока. Она преподносится читателю через образ животного. Это – следование своему предназначению в жизни. К сожалению, сегодня многие люди строят свою жизнь чересчур рационально. Имеются в виду те из них, которые не понимают, зачем вообще заводить себе домашних животных. «Арктур - гончий пес» - рассказ Юрия Павловича Казакова - отвечает на этот вопрос, правда, не прямо, а апеллируя к чувствам читателя. Смысл того, что рядом с тобой животное, беззаветно любящее тебя, - прост. Это действительно помогает человеку почувствовать себя Человеком.
Хлестаков имеет маленький чин, «елистратишка простой». Он недоволен своей жизнью, но глупость не позволяет ему попытаться изменить жизнь. Хлестакову кажется, что представься лишь случай, и все изменится само по себе. Его и характер соответствует его положению. Хлестаков – «пустейший» человек, «без царя в голове» и не думает о последствиях своих слов и мыслей. Он не хитрый, а наоборот очень легкомысленный. Внешность Хлестакова тоже соответствует его характеру. Он тратит последние деньги на модную прическу и партикулярное платье. Жизненная цель Хлестакова – это развлечения, на которые потратил все деньги. Он сочиняет небылицы про свою жизнь в Петербурге. У Хлестакова «легкость необыкновенная в мыслях», он и сам говорил: «Ведь на то живешь, чтобы срывать цветы удовольствия».
<span> Хлестаков – это центральный герой комедии. Его образ очень важен для раскрытия внутренней сущности чиновников. Они привыкли к тому, что в городе они главные. Когда появился Хлестаков, которого они приняли за ревизора, их поведение резко сменилось. В присутствии «ревизора» чиновники показывают небывалую любезность, все приходит в движение, и тем самым показывает их настоящий мир, где, чтобы не заметили равнодушного отношения к своим обязанностям нужно только дать взятку. Поэтому отношение к Хлестакову тоже меняется. Во втором действии городничий приходит в гостиницу к Хлестакову. Городничий боится «ревизора», а Хлестаков уверен в том, что за ним пришли, чтобы забрать в тюрьму. В разговоре они не слышат друг друга, и каждый думает и говорит о своем. Городничий испытывает большой страх перед Хлестаковым и не знает, как дать взятку, но Хлестаков сам попросил деньги в долг. После того, как городничий дал взятку, он почувствовал большое облегчение, если ревизор сам просит деньги, значит бояться нечего. </span>
<span> Хлестаков – наивный и даже наглый человек, он не стесняется брать в долг у почти незнакомых людей, а у Бобчинского и Добчинского практически выпрашивает. </span>
<span> И городничие, и Хлестаковы существовали, и будут существовать в любое время. Поэтому комедия «Ревизор» до сих пор ставится в разных театрах.</span>
