Хлестаковщина - это внутренняя пустота, глупость, притворство, приспособление к обстоятельствам. Примитивность сознания, фразерство, инфантильность, себялюбие - тоже ее отличительные черты.
Однажды прогуливаясь по улице,я увидел(а) очень милого кота с необычной раскраской.Он бегал и прыгал,ничего особенного,поскольку у меня сломался замок у рюкзачка с,которым я гулял(а),он запрыгнул туда и сидел.Обнаружил(а) я находку только, когда пришёл(ла).Аллергии в семье не у кого не было и поэтому мы решили оставить это маленькое чудо.Мама пошла покупать миску,и много игрушек для нового члена семьи.Мы игрались ,веселились,а назвали мы его Бакс.Хоть он уже подрос,но он также играется и дурачится.Вот такая необычная ситуация со мной произошла.
В рассказах:конь с розовой гривой ,уроки французкого присутсвуют уроки доброты.В произведении ''конь с розовой гривой''бабушка учит уроку доброты и честности своего внука и покупает ему пряник конём за осознание своего вранья. В Рассказе
французскогоучитдобротесвоего ученика.Оназная,что мальчик голодает и играет на деньги не из-за какой-то мечты, а из-за
накормить его, но ей ничего не удоёться. Тогда она решаетсыграть смальчикомв игру,вкоторую онаиграла когдаучилась вшколе. Ион началвыйгровать изабирать у неё деньги,утишая себя тем, что он ихвыйграл, пусть у учителя, новыйграл.Но вот однажды ихувидел директор школы и ему пришлось уволить учителя.Но даже тогда она отнислась к нему с добротой и просто уехала а не обвиниоа его.Потом
<span>макаронама и тремя яблокому которые</span>
Прошлое время или эе просто прошлое, учит нас, что не стоит соверешать ошибки, которые сделал ты или другой человек, ведь как говорят : "на ошибках учиться"
Жил-был мальчик.Звали его Федей.Хулиган был еще тот.Постоянно пытался навредить кому-то,испортив его вещи,да и к своим относился небрежно.
Все это продолжалось,пока с ним кое-что не случилось.Однажды ночью он проснулся от шорохов.Мальчишка был удивлен.Возле его кровати стояли стул,кружка,вешалка и многие вещи из его дома.Изначально ему это показалось сном,но это было не так.Не успел он опомнится,как вещи внезапно схватили его и унесли в свое царство вещей.Там Федя должен был быть наказан.Наказан за разбитую вазу его мамы,за порванный учебник математики,за сломанный карандаш и за многие другие вещи,которые он попортил.
Когда пришло время наказания,мальчик умолял этого не делать и обещался больше никогда не портить чужие вещи.Все предметы согласились и отпустили его,обещая наказать его,если опять возьмется за старое.В итоге Федя взялся за ум и отказался от старой привычки.