Мальчик Володя и учительница французского языка Лидия Михайловна-два главных героя
1) Поход в амбар
2)Встреча с вредным ветром
3) Путь к ветру
4) Чудо-Скатерть вместо муки
5)Подмена подарка6)
Чудо-козёл вместо муки
7)Подмена козла
8)Чудо-палка
9)Возврат добра
<span>10)Щедрый Северный ветер</span>
<span>Прикольно , я тут с обществознанием помогаю..Сказочные герои всегда противостоят врагам: ведьмам, Кощею, Бабе Яге и другой нечисти. Так и герои "Кладовая солнца" оказываются в ситуации, когда они должны противостоять опасностям и злу. У Пришвина природа принимает участие в судьбе героев, она изображена не только живой, но и имеющей душу, которая, как у человека, радуется, любит, страдает. У камня, где отдыхали ребята, "довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой: одна хорошая, плотная тропа, шла направо, другая, слабенькая прямо".Это тоже сказочный прием: очень часто былинные и сказочные герои оказываются перед выбором. Как в сказках действуют чудесные помощники и злые силы, так и в "Кладовой солнца" на помощь детям приходит собака, а противостоит ей волк. Активное участие в судьбе детей принимают животные. Ворон, ядовитая змея, сорока, волк по кличке Серый Помещик враждебны детям. Собака Травка — представитель «доброй природы» — верно служит человеку. Как и всякая сказка, сказка-быль М. Пришвина имеет счастливый конец , Увы но не на все 100 процентов...</span>
В повести "Левша" рассказывается о императоре Александре 1, который, посетив Англию, увидел изобретение одного гениального англичианина- стальную блоху.
Чуть позже,после смерти императора, эту блоху нашли в его старых вещах.
Взошедший на престол Николай1 доказал, что русские мастера искусснее.Его лучший механик,Левша, сумел подковать блоху крошечными подковами,видными только через микроскоп.Царь отослал блоху подкованную Левшой в Англию,чтобы показать им русское мастерство.
На обратном пути Левша умирает от своей пагубной привычки-пьянства.Он,поспорив с полшкипером кто больше выпьет, умирает от слишком большого количества алкоголя.
На смертном одре,он просил передать императору,что в Англии ружья не чистят кирпичем и чтоб в России не чистили,потому что они таким образом приходят в негодность.Он был патриотом, и даже при смерти думал о своем народе!И если бы не доктор,не сумевший донести это до короля, русские бы выйграли войну.
«Филиппок<span>» </span>это короткий рассказа Льва Николаевича Толстого про маленького мальчика<span>, </span>который стремился к знаниям<span>. </span>В рассказе описывается<span>, </span>как мальчик по имени Филипп хотел ходить в школу как его старший брат в школу<span>, </span>но мама его не пускала<span>. </span>Школа находилась в другой деревне<span>, </span>а за окном была зима<span>. </span>Филипп решил пойти в школу сам и надел шапку отца<span>. </span>Преодолев долгий путь<span>, </span>мальчик добрался в школу и познакомился с учителем<span>, </span>который взял его в класс<span>. </span>Рассказ иллюстрирует стремление к знаниям маленького мальчика<span>, </span>который очень хотел учиться<span>.</span>