Ужас.
Ребенка некая неведомая сила влечет к омуту, где радостно летают стрекозы и трепещут былинки, манит дно. Все это происходит в то время, когда спит его мать, а дитятке всенепременно хочется все узнать.
Главная мысль текста Весна из повести Детство Никиты 1) Очень важно уметь наблюдать за птицами в саду мне так кажется )
1.Кто такая Марья Гавриловна. В кого она был влюблена?
<span>2. Как Марья Гавриловна и Владимир решили обойти родительский запрет на их брак? </span>
<span>3. Выпишите из текста описание метели? </span>
<span>4. Какую роль сыграла метель в судьбе героев повести? </span>
<span>5. Почему Владимир не явился на венчание? </span>
<span>6. Каким образом Владимир попал на место венчания? что он там увидел? </span>
<span>7. Почему родители Маши решили дать согласии на ее брак с Владимиром? </span>
<span>8. Как отреагировал Владимир на согласие родителей Маши на ее брак? </span>
<span>9. Как сложилась дальнейшая судьба Владимира? </span>
<span>10. Почему Маша на протяжении многих лет не выходила замуж? </span>
<span>11. Кто такой Бурмин? Как к нему относилась Маша? </span>
<span>12. Какая тайна удерживала Бурмина от объяснения в любви Маше? </span>
<span>13. Какое историческое событие России упоминается в повести </span>
Уметь читать-это не только умение складывать буквы в слоги,слоги в слова, а слова в предложения,но и вникать в смысл текста, понимать его тему и основную мысль.Прекрасное произведение М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"-одно из моих любимых произведений. Интересные истории завораживают с первых строк,хочется читать все больше и больше. А главное,что красиво написано, но все легко и ясно в представлении
1) Попрыгунья стрекоза лето красное пропела;
2) До того ль, голубчик, было?
3) Так, что голову вскружило.
4) Лето целое все пело.