<span>пришел мужчина. на вид ему было лет 40. но выглядел он намного старше, судьба помотала его. жена его умерла, и остался он один со своей дочерью. любил он её больше жизни и пытался делать для неё всё лучшее. на кануне её дня рождения он решил подарить ей что нибудь красивое и необычное. и тогда он решил обратиться к мастеру. с надеждой что он сотворит ему что нибудь чудесное. у мастера были золотые руки. и работу он выполнял с любовью, поэтому ему было только в радость помочь отцу девочки. он принялся за работу и через 5 часов упорного труда он закончил свою работу. эта была прекрасная фарфоровая кукла с изумрудными глазами и красивыми пышными волосами. и оттец и дочь остались довольны</span>
Специфика мифов выступает наиболее чётко в первобытной культуре, где мифы представляют собой эквивалент науки, цельную систему, в терминах которой воспринимается и описывается весь мир. Мифы очень долго служили в качестве важнейшего источника исторических сведений, составляя большую часть некоторых исторических трудов античности.Позднее, когда из мифологии вычленяются такие формы общественного сознания, как искусство, литература, наука, религия, политическая идеология и тому подобное, они удерживают ряд мифологических моделей, своеобразно переосмысляемых при включении в новые структуры; миф переживает свою вторую жизнь.Греческая мифология составляла не только арсенал греческого искусства, но и его «почву» . Это можно отнести прежде всего к гомеровскому эпосу, который отмечает собой грань между безличным общинно-родовым мифотворчеством и собственной литературой.<span>Подход Гомера к действительности, его эстетика, ещё слабо выделенная из общежизненных запросов, — всё это насквозь проникнуто мифологическим стилем миропонимания. Действия и психическое состояния героев Гомера мотивируются вмешательством многочисленных богов: в рамках эпической картины мира боги более реальны, чем слишком субъективная сфера человеческой психики. Мифологический материал подвергается отбору по критериям красоты, а подчас пародируется.Позднее греческие поэты ранней античности отказываются от иронии по отношению к мифам, но зато подвергают их решительной переработке — приводят в систему по законам рассудка (Гесиод) , облагораживают по законам морали (Пиндар) . Влияние мифов сохраняется в период расцвета греческой культуры.Новые типы отношения к мифам даёт римская поэзия. Вергилий связывает мифы с философским осмыслением истории, создавая новую структуру мифологического образа, который обогащается символическим смыслом и лирической проникновенностью, отчасти за счёт пластической конкретности. Овидий, напротив, отделяет мифологию от религиозного содержания; у него совершается до конца сознательная игра с «заданными» мотивами, превращёнными в унифицированную систему; по отношению к отдельному мотиву допустима любая степень иронии или фривольности, но система мифологии как целое наделяется «возвышенным» характером.<span>Начиная с позднего Возрождения неантичные образы христианской религии и рыцарского романа переводятся в образную систему античной мифологии. Аллегоризм и культ условности достигают своего апогея к XVIII в. Для романтиков существует уже не единый тип мифологии (Античность) , а различные по внутренним законам мифологии миры; они осваивают богатство германской, кельтской, славянской мифологии и мифов Востока.
~~~~~~~
По теме: Миф-1. Миф-2. Миф-3.</span>Удачи Вам!</span>
хочу рассказть о своем друге васе.для меня он во многом пример,потому что он занимается спортом и имеет уже свои первые награды.это придает ему мужественности.он всегда держит свое слово, не боится ответственности.
дима небольшого роста,он очень подвижный , бегает быстрее всех в классе и хорошо играет в баскетбол.мы с ним дружим с самого детства.мне нравится дружить с васей потому что он настоящий друг, веселый оптимистичный человек. его обояние притягивает к нему людей, и я очень рад , что он дружит со мной.
(можешь немного переделать)
Робинзон крузо был великим человеком, несмотря ни на что он смог приспособиться к тем ужасным условиям на острове. Он многое научился делать: добывать пищу, строить жилища. Я думаю тяжелее всего ему было морально , но он смог себя преодолеть.
Как то раз девочка забыла форму для физры. У её однаклассницы была запасная ,но она ей не дала.
Через месяц она сама забыла пару важных вещей . Но только ей никто не дал потому,что все считали её самой жадиной!
ВЫВОД: Нужно делиться вещам с друзьями иначе тебя саму потом не выручат
