Е/и собирать -соберу, отбирать -отдеру, умирать умереть запирать запиреть
мОтветьте на вопросы по повести М. Горького "Детство" (хотя бы на столько, сколько сможете) ПОЖАЛУЙСТА!!!
№1. Как вы можете оценить общую атмосферу в доме деда Каширина? Что имел в виду писатель, когда утверждал, что в своей повести он изобразил "свинцовые мерзости жизни"? Ответьте на этот вопрос, используя цитаты из текста повести.
№2. Представьте главных и второстепенных персонажей повести (Алёшу, деда Каширина, бабушку, тётку Наталью, Григор
Это зависит от стихотворения, которое она читает
Наш класс наш класс наш любимый класс, нам всем весело играть, мы дружим , всё новое узнаём. Мы с нашим учителям дружим украшаем класс играем наш класс наш класс самый добрый и веселый класс, здесь кто то получит двойку мы поддержим этого человека.
Ответ: Душевна роздвоєність Марусі Богуславської виявляеться у зраді Хана, який довірився їй, заради спасіння козаків, рідних людей.
Объяснение: Душевна роздвоєність, як моральна дилема між зрадою (зло) та спасінням (добро).