Качества письма, чтения, выводов.
Письма- так как ты пробуешь писать что то, получается не получается это не важно совсем.
Чтение- развивает речь и что то ты пробуешь читать.
Вывод- то есть ты выводишь главную мысль, этого текста (сказки, рассказа)
что это ужасное произведение не достойное стаять вна пьедистале литературных шедевров
Чернушка дала Алёши урок то что не надо всем верить ,быть храбрым !
Образ Петра 1 в поэме «Медный всадник»:
В произведении «Медный всадник» писатель старается противопоставить государство простому народу. В начале поэмы читатель замечает, что правитель выступает реформатором. У него полно идей, он покорил стихию. Петр построил великолепный город, который затмил остальные. И теперь этот город воспринимается как памятник Петру.
Однако далее настроения писателя меняются. Мы видим, что Петр совершил необдуманный поступок – город возвели в совсем неблагоприятной местности, а победить стихию все-таки невозможно. Но Петра не беспокоили беды простого народа – маленький человек для него не интересен.
Главный герой произведения встречается с Петром в образе Медного всадника. При взгляде на этот каменный памятник на душе нарастает тревога. Евгению кажется, что Медный всадник пытается его догнать и уничтожить. То есть Петр имеет несколько воплощений, некоторые из которых могут сломать и уничтожить «маленького» человека.
3) в. Бианки "Где раки зимуют"
точно не А.С.Пушкин "Сказка о золотом петушке" и Русская народная сказка "Лиса и волк"