Мы его сегодня в школе состовляли вот:
1 отъезд царя
2 Новая жена
3 Ответ зеркальца
4 Приказ царицы для чернавки
5 Царевна нашла терем
6 Отравленное яблоко
7 Поиски царевны Елисеем
8 Пробуждение царевны
10 Свадьба Елисея и Царевны
Пришла зимы пора,
Желтея быстро,
Пришла холодная пора,
И прибивает листья низко,
Холодный,одинокий дождь.
Спеша куда-то ходят люди,
Укрываясь от дождя,
Но дождик вырастает в бурю,
Унося с собой последнее тепло...
И принося взамен тому,морозы...
1. Она стала для него тем нужным словом в беседе души с жизнью, без которого трудно понять себя.
2. Счастье сидело в ней пушистым котенком.
3. Она умела и любила читать, но и в книге читала преимущественно между строк, как жила.
4. «Э, Ассоль, говорил Лонгрен, - разве они умеют любить? Надо уметь любить, а этого - то они не могут". - "Как это - уметь?" - "А вот так!" Он брал девочку на руки и крепко целовал грустные глаза, жмурившиеся от нежного удовольствия.
5. Не знаю, сколько пройдёт лет, но однажды настанет день, когда расцветёт одна сказка, памятная надолго. Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, без криков и выстрелов; на берегу много соберётся народу, удивляясь и ахая: и ты будешь стоять там.
6. А насчет алых парусов думай, как я: будут тебе алые паруса.
7. Я прихожу к той, которая ждет и может ждать только меня, я же не хочу никого другого, кроме нее, может быть именно потому, что благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками.
8. В ней две девушки, две Ассоль, перемешанных в замечательной прекрасной неправильности. Одна была дочь матроса, ремесленника, мастерившая игрушки, другая – живое стихотворение, со всеми чудесами его созвучий и образов, с тайной соседства слов, во всей взаимности их теней и света, падающих от одного на другое.
9. Лицо дня приобретает определенное выражение, но Грэй сегодня тщетно вглядывался в это лицо. В его смутных чертах светилось одно из тех чувств, каких много, но которым не дано имени. Как их ни называть, они останутся навсегда вне слов и даже понятий, подобные внушению аромата.
Народы живут на планете большой,
Пусть все берегут язык свой родной.
Чтоб сохранить его для детей
И говорить с землею своей.
***
Уходи печаль — тоска,
День родного языка
Подошел к порогу,
В жизни нам — подмога.
В мире каждый привык,
Изучать — родной язык.
И от года и до года
Есть у каждого народа —
Свой родной язык.
И любой народ язык
Не забудет ни на миг.
День родного языка
Будет славен на века!
***
Родной язык дороже злата,
Его обязан каждый знать.
Ведь так заботлива, богата
Земля, взрастившая нас мать.
Тебя сегодня поздравляю
Я с Днем родного языка
И не забыть тебе желаю
Прекрасный вкус его словца.
Пускай всегда с тобою будут
Любовь, надежда и уют.
Пускай родной язык повсюду
Тебе проложит верный путь.
***
Родной язык — народа достояние,
Он с детства каждому из нас знаком.
Стихи и проза, сказки и предания —
Всё мило нам на языке родном!
Учите, берегите речь родную,
Стихи слагайте, украшая жизнь!
Потомкам передайте речь живую,
Чтоб память о народе сохранить!
***
Родной язык — твоя земля,
На нем говорят леса и поля.
Плавно на нем река говорит,
Гудок парохода в ответ ей вторит.
На нем колыбельную мама поет,
Ребенок родную речь узнает.
Без языка не бывает народа,
Поздравлю я с днем языка вас родного.
В горных лесах живет, как птица пересмешник, веселое эхо. Оно только и ждет, чтобы подхватить любой звук и швырнуть его через скалы; Рояль мог петь; Белые и черные клавиши, убегая из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей и гневом и вдруг сразу смолкали; Капли твердили, что время не ждет; снег останавливался и повисал в воздухе; Пароходы весь день покрикивали в открытые окна; Музыка уже не пела. Она звала.
ЭТО ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ.