В данной повести А. Грина Сила мечты способна изменить жизнь, перевернуть весь мир, сотворить чудо.
Когда Ассоль повстречала в лесу странного человека, который рассказал ей сказку о корабле с алыми парусами. И девочка поверила в эту сказку, сделала ее частью своей жизни, частью своей души - своей мечтой. Она искренне верила, что наступит тот день, когда принц приплывет за ней и заберт Ассоль с собой. С ней была мечта, а когда есть мечта ,то ты идешь к ней, веришь, не слушая никого.
В повести есть и второй главный герой по имени Грей, в отличии от Ассоль ему были доступны богатства, роскошь и т.д., принц в детстве увидел картину, на ней был изображен капитан ,с этого момента он начал мечтать о море ,и все-таки ,он смог воплотить свою мечту. Однажды его судно с алыми парусами подошло к берегу. Ассоль крикнула стоявшему на борту капитану – «Это я!». И Грей полюбил девушку и забрал её с собой. Таким образом мечта Ассоль сбылась. Я так же как и Ассоль верю, что мечты исполняются, главное верить в них всем сердцем, ведь мечты реальны.
1)Обрубок бревна, расколотый пополам. 2) Есть такой роман советского писателя Чингиза Айтматова.
Мальчик Саша смотрит на портрет молодого генерала — это его дедушка, которого он никогда не видел. На все расспросы о том, почему дедушка не приходит, родители отвечают, что Саша сам это поймёт, когда вырастет.
Через некоторое время отец сообщает сыну, что тот скоро увидит деда. Мальчику не терпится посмотреть на старика, но тому предстоит очень длинный путь.
Дедушка приезжает, его встречают радостные родственники. Саша спрашивает у него, где он так долго пропадал, на что дедушка отвечает, что мальчик сам это узнает, когда вырастет.
Дедушка и внук сближаются, проводят время вместе, гуляют. Дед рассказывает Саше о деревне Тарбагатай, расположенной в глуши, куда ссылали неугодных людей.
Дедушка, когда-то бывший генералом, не чурается работы. Однажды он просит перепуганного крестьянина отдохнуть, и сам берётся за плуг, с которым мастерски управляется. Этим он очень удивляет внука.
Дед переживает за простой народ, которому сейчас уже немного полегче, а будет ещё лучше — в этом дед уверен.
Бывший генерал пробуждает в мальчике интерес к учёбе. Саша начинает учится и делает первые успехи. Дедушка, который чувствует себя всё хуже, примечает, что внуку пора узнать печальную быль о его прошлом и прошлом России.
В рассказе показывается обывательство общества, проблематика пошлости. Существование героев в той среде куда они попали и как они могут меняться находясь в ней.
1.Язык цветов<span> — символика, значение, придаваемое различным цветам для выражения тех или иных настроений, чувств и идей.
</span>2.Гвоздика (красная) — победа, успех, лидерство. Большим букетом красных гвоздик принято поздравлять людей авторитетных и уважаемых, руководителей, директоров. Роза (красная)<span> — любовь, страсть. «Я люблю тебя», "Я не могу без тебя", "Ты должна быть моей". </span>Ромашка — юность, невинность, недоверчивость, романтичность. 3. Разные цветы могут сказать человеку большее. 4. Пользовался. 5. Я выбираю розы, красные или розовые, можно и белые. 6. много примет и традиций с цветами.