Однажды маленькая рыжая белочка бегала по лесу и собирала орехи для зимовья. Собрала она много орешков и понесла домой, но вдруг она услышала громкое "Кар". Она так испугалась, что уронила все орешки. Она посмотрела на верх и увидела, что на ветке сидит большая черная ворона. Она тоненьким голосочком произнесла :- "В-в-ворона , ты чего меня пугаешь? Посмотри, я из - за твоего карканья все пороняла!". Ворона ответила : -"Чем это я тебя напугала, кар? А то бегают тут всякие , мне спать мешают". - " Вообще - то я себе на зиму еду собираю! Я же не ты, я не улетаю в другие страны!".-"Кар, как это ты собираешь орехи на зимовку? Разве, кар, тын не пойдешь в теплую страну, чтобы переждать этот холод, кар?" -"Нет, глупышка, я не смогу добраться так далеко, я же не ты - у меня нет крыльев"='(. -"Ох, кар! могу тебе чем - то помочь?" -"Да, помоги"пожалуйста собрать мне побольше орешков , чтобы мне не за мерзнуть зимой!" . Так и стала помогать ворона белочке. они так много собрали,что всю зиму белочка ела орехи и у нее их осталось еще целая куча!
Конечно нет, в отрывке " однажды в студёную зимнюю пору" , например, явно видно, что детям приходилось рано вставать, помогать родителям, несмотря на свой возраст. Дети тянули на себе , практически, все обязанности, что и взрослые.
<span>Многие бы сказали: "Да зачем нам эта Родина? Зачем ей помогать, пусть другие помогают". Да, но ведь это неправильно. Я бы решила так. Даже в нашем возрасте мы уже можем хоть немного помочь нашей Родине. Прежде всего мы должны хорошо учиться в школе, чтобы быть образованными людьми. После школы надо поступать в разные техникумы, институты, колледжи. Выучившись в одном из них, мы получим образование. Получим профессию. Человек, который работает, зарабатывает себе на жизнь, занимается общественным трудом, - это тот человек, который приносит очень большую пользу Родине.Я буду жить так, чтобы не причинять вред природе. Когда я вырасту, я пойду работать экологом, буду охранять леса, моря, лужайки и буду призывать людей, чтобы они не губили природу. Если все люди будут губить ее, то наша Земля превратится в серую и бесплодную почву, а если не будут губить, а, наоборот, охранять, то Земля будет как цветник...</span>
Драматичний твiр це літературний жанр, в якому автор зображує тогочасну дійсність, життєві реалії через мову та вчинки персонажів. ознаки: вiдсутнiсть автора у творi, драматичнi подiï, виражений конфлiкт тощо
Это стихотворение описывает описывает бурную ветреную ночь. Оно наполнено тревогой и жалостью к несчастным. Почувствовать это настроение помогают восклицания («О...»), восклицательные знаки, большое количество глаголов, которые передают буйство природных сил («... Ревёт, бушует буря злая, // Несутся тучи, льют дождём, // И ветер воет, замирая!», «... Бушует ветер, изнывая!..»). Поэт пишет, что ему жаль «людей, лишённых крова», и ему хочется испытывать то же, что и они, очутиться «в объятьях холода сырого». Эта строка особенно выразительна. В ней сочетается олицетворение «объятья холода» с точным эпитетом «сырого». Во время чтения стихотворения мастерство поэта заставляет нас позабыть об использовании изобразительных средств и думать и буре, которую описывает поэт, и о несчастных, которым негде укрыться от этой бури.
В этом стихотворении настроение более экспрессивное. Это уже не спокойный летний вечер, а ветреная, ненастная ночь, когда мир охватила «буря злая», которая «ревет, бушует».