<span> Приступая к анализу поэтического произведения, необходимо определить непосредственное содержание лирического произведения - переживание, чувство.
Определить "принадлежность" чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирический герой (образ, в котором выражены эти чувства);
- определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямая - косвенная);
- определить организацию (композицию) лирического произведения;
- определить своеобразие использования изобразительных средств автором (активное - скупое);
- определить лексический рисунок (просторечие, книжно-литературная лексика...);
- определить ритмику (однородная - неоднородная; ритмическое движение);
- определить звуковой рисунок;
- определить интонацию (отношение говорящего к предмету речи и собеседнику).</span>
<em>Самый интересный случай в моей жизни.</em>
Однажды мы всем классом пошли в зоопарк.Познавательная экскурсия, первое знакомство с дикой природой.В зоопарке мы увидели удивительных животных,птиц,рыб и даже рептилий.Царь зверей -лев,обитающий в огромном вольере,тигры,пантеры,леопарды поразили нас своей кошачьей грацией.Носороги,буйволы,антилопы мирно прятались в тени деревьев,вспоминая родную Африку. Волки, медведи и лисы сладко дремали на траве.
Самым оживлённым местом в зоопарке оказался вольер,где жили обезьяны.Они охотно общались с публикой,строили гримасы,скакали перед посетителями.Рядом было огромное место,где жила семья слонов.Спокойные гиганты неторопливо прогуливались перед зрителями,важно помахивая хоботами.Один непослушный мальчик кинул слонам банан,не смотря на строжайший запрет кормить животных.Слон поднял фрукт,отправил его в рот и радостно помотал хоботом.Но больше никто ничего не кинул и слон отправился к бассейну с водой.Все ждали,что он будет пить,но слон набрал воды и окатил толпу,как из шланга.Все смеялись и веселились,а слону понравилась эта игра.Он набирал в хобот воду и поливал зрителей. Вот такой интересный случай произошёл в моей жизни.
Время- 17 век
Место- Земская больница
Там цитат-то не так много. по памяти.
1"А, это старинушка не твоя печаль. барин мне жалует шубу со своего плеча..." Преследуемый преступник. Заячий тулупчик
2 "Да, как же ты смел противиться государю Петру Фёдоровичу"
Капитану Миронову. Вождь восстания
3."Я чай , небо с овчинку показалось?"
Помилованному Гринёву Тулупчик, великодушие
4 Притча о вороне и орле, тому же Гринёву
5 "Ведь Отрепьев же царствовал? Хоть день, да мой!"