Aедор Тютчев – русский поэт XIX века, происходивший из старинного дворянского рода. Федор Иванович был также дипломатом, консервативным публицистом и членом-корреспондентом Академии Наук в Петербурге. Поэт родился 5 декабря 1803 года в родовом поместье Овстуг в Орловской губернии. Начальное образование получал дома. К 13 годам хорошо разбирался в древнеримской поэзии, знал латынь и переводил Горация. Скорее начал посещать лекции по словесности при Московском университете. В 15 лет был зачислен в студенты, а через год избран в Общество любителей русской словесности.
Блестяще окончив университет, поступил на службу в Коллегию иностранных дел. В 1821 году состоялась первая поездка Тютчева за границу. В качестве внештатного атташе он был командирован в Мюнхен. Там он не только познакомился с Гейне и Шеллингом, но и встретил свою будущую супругу Элеонору Петерсон, от которой впоследствии имел трех дочерей. Лирические шедевры Тютчева появились именно на рубеже 1820-1830-х годов. К ним относятся «Летний вечер», «Осенний вечер», «Весенние воды», «Бессонница» и многие другие поэмы. Поэт провел более 20 лет в чужих краях, но при этом не терял связи с Россией и часто её навещал.
Дипломатическая карьера писателя закончилась в 1839 году, и вскоре он вернулся на родину. Здесь он поступил на службу в Министерство иностранных дел. Параллельно он активно участвовал в деятельности кружка Белинского. С 1858 года и до конца жизни поэт возглавлял Комитет иностранной цензуры. В качестве выдающегося поэта Тютчев состоялся ещё в 1836 году, когда восхищенный его работами Пушкин, опубликовал его в своем журнале «Современник». Однако общественное признание пришло к Тютчеву в 1854 году, когда был выпущен отдельный сборник его стихов. Умер Федор Иванович в июле 1873 года в Царском селе и был похоронен в Петербурге.
Рассказ закончился тем, что мальчик лёг спать, а в руках сжимал кусочек холста от картины "Мона Лиза" А на нём - улыбка...
... Утром Том встал и подумал, что не может ни с кем поделиться своей находкой. Он постоянно доставал этот дорогой ему кусочек холста и всматривался в эту светлую и добрую улыбку. Хотел показать его матери, но понял, что она не оценит и заругает его. И он вспомнил про Художника, который не участвовал во всех тех праздниках, которые устраивали на улице. Он не жёг книг на площади, не бил кувалдой по машине в праздник науки... Том решил пойти к нему.
Нашёл Том Художника в старом доме. Он долго думал, как рассказать ему о своей находке. Потом просто достал и показал ему. Художник был ошеломлён. Они вместе решили восстановить эту картину. У Художника под кучей вещей был спрятан холст (-Откуда он у него?- подумал Том). Прикрепив его к холсту, Художник начал рисовать то, что он помнил о этой картине, начал восстанавливать в своей памяти глаза, волосы, положение рук...
Том не дождался, убежал домой, так как понимал,что ему опять попадёт от матери. На следующее утро он прибежал к Художнику и они опять продолжили своё творчество. И так несколько дней, пока однажды, прибежав днём, Том не увидел картину, новую, не похожую на ту, которой она была ранее. Но на ней была та же улыбка, которую он не забудет никогда.
ну, как-то так) Художник пишу с большой буквы - мне кажется, так можно принять это за его имя. Удачи)
В повести «Журавлиный крик» шестеро солдат у железнодорожного переезда
должны держать оборону в течение суток, обеспечивая отход батальона. Они
вступили в неравный бой, не ища для себя спасенья. Первым заметил
немецких мотоциклистов Фишер, он почувствовал: «пришло время, когда
определяется весь смысл его жизни» . Ему хотелось, чтобы старшина
изменил о нем мнение. Очевидно в эту ночь «не мудреная мерка солдатских
достоинств, принадлежащих старшине, в какой-то мере стало жизненным
эталоном для Фишера» . Его выстрелы предупредили старшину Карпенко и
остальных, и он вправе был позаботиться о себе. Но Фишер не знал, что
убежать или затаиться в его положении – вполне пристойно и честно. Ему
представилось строгое скуластое лицо старшины, он почти наяву услышал
презрительный окрик: « Эх ты, растяпа! » И тогда весь мир для него
ограничился укоризненным взглядом сурового старшины и этой цепочкой
мотоциклов. И он дождался переднего, выстрелил, попал, и тотчас очередь
из автомата размозжила ему голову.
Мотив действительно
безыскусен: интеллигент, близорукий книжник, боится упреков в
нерасторопности и трусости больше, чем смертельной опасности, он хочет
соответствовать меркам старшины, то есть общей мерки долга, тягот,
риска. Он хочет быть вровень с другими, иначе ему – стыдно.
После
Фишера, в самый разгар боя на переезде гибнут Карпенко и Свист. О себе
Карпенко не очень тревожился: он сделает все, что от него потребуется.
Это надежный служака, не избалованный жизнью. Его действия в бою
предрешены. А смерть Свиста наступила вследствие неравного единоборства с
немецким танком: он бросил одну за другой гранаты под гусеницы, но
отбежать не успел.
Повесть заканчивается, когда Василий Глечик,
самый юный из шестерых, еще жив, но, судя по всему, обречен. Мысль о том
чтобы оставить позицию, спастись, была для него неприемлемой. Нельзя
нарушить приказ комбата, его нужно выполнить любой ценой, и, конечно,
присяга и долг перед родиной.
Писатель дал почувствовать, как
горько, когда обрывается такая чистая и молодая, верующая в добро жизнь.
До Глечика донеслись странные печальные звуки. Он увидел, как за
исчезающей стаей летел отставший, видно, подбитый журавль; отчаянный
крик птицы безудержной тоской захлестнул сердце юноши. Этот журавлиный
крик – полная печали и мужества песня прощания с павшими и призывный
клич, возвещающий о смертельной опасности, и этот мальчик потрясенно
открыл для себя: ему скоро предстоит умереть и ничего изменить нельзя.
Он схватил единственную гранату и занял свою последнюю позицию. Без
приказа. Хорошо зная, что это конец. Не желая умирать и, не умея
выживать любой ценой. Это была героическая позиция.
Герои
повести «Журавлиный крик» при всем разнообразии своих характеров схожи в
главном. Все они сражаются до конца, своей кровью, своей жизнью
обеспечивая организованный отход батальона. Через их трагическую судьбу
очень убедительно показывается трагедия первых военных лет и
реалистически раскрывается неброское во внешних своих проявлениях
мужество солдат, которые в конечном итоге обеспечили нашу победу.
<span>НА ЧУЖОЙ СТОРОНУШКЕ РАД СВОЕЙ ВОРОНУШКЕ. Когда тоскуешь по родине (семье, дому), находясь далеко от нее, рад любому напоминанию о ней. Сторонушка —ласк, от сторона; страна, край; местность. Щ Ехал в Краков через Львов московский купец и, остановившись на отдых, зашел к Ивану Москвитину [земляку]. Тот порадовался — «на чужой сторонушке рад своей воронушке». (Е. Осетров. Сказ оДрукаре Иване и его книгах). Ср.: Всякому мила своя сторона; На чужбине родная земля во сне снится; Дома и солома едома; В гостях хорошо, а дома лучше. </span>
Предложения взяты из учебника С.И. Львова и В.В. Львовой "Русский язык 9 класс" *надеюсь, это не Ваш учебник,если же мои опасения подтвердятся - напишите мне в личные сообщения,я найду примеры из литературы.*
1.Чичиков поблагодарил хозяйку,сказавши,чтобы она не беспокоилась ни о чём. (Н. Гоголь) - придаточное изъяснительное.
2.Вдруг там, где прибой швыряет свои белые фонтаны, поднялся орёл (М. Пришвин) - придаточное места.
3.Заснул я во втором часу,когда вечернюю росу пьют совы на кустах. (Д. Самойлов) - придаточное времени.
4.Стало мне вдруг хорошо на душе,как будто детство моё вернулось. (М. Горький) - придаточное сравнения.
5.Хозяин взял с нас такую умеренную плату,что даже Савельич с ним не спорил. (А. Пушкин) - придаточное степени.
6.Дождь хлынул так,будто наверху опрокинули над землёй огромную лейку. (Б. Полевой) - придаточное образа действия
7.Я рождён,чтоб целый мир был зритель торжества иль гибели моей. (М. Лермонтов) - придаточное цели
8.Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт. (И. Крылов) - придаточное условия.