Обидеть малого любой горазд,
Но что потом по жизни это даст ?
На скотном дворе,лишь солнце взойдёт,
Петух покоя щенку не даёт...
Шпыняет его,клюёт его в темя,
С презреньем сносил он собачее племя.
- Я самый главный на этом дворе,
А ты на цепи сиди в конуре !
- Мне все подчиняются,лишь я закричу,
Встают и ложаться когда захочу...
- Но мой отец был охранником тут,
И память о нём все лелеют и чтут .
- Дай время и только мой срок подойдёт,
Меня в сторожа хозяин возьмёт .
- Какой же ты сторож,неуклюжий растяпа.
Нет голоса громкого и мелка твоя лапа !
С обидой ушёл щёнок во свояси...
Не за горами развязка всей басни .
Щенок тихо вырос,стал двор охранять,
Но обиду продолжал в сердце держать.
И ноченькой тёмной дежурство неся
Не в силах был удержать он себя...
Уж солнце в зените жарко печёт.
А петух всё лежит,не встаёт,не поёт .
<span><span>Самый известный и популярный герой детской литературы советского периода. В ранней редакции «Дункан и его команда» — герой Вовка Дункан. Очевидно влияние произведения Жюля Верна: яхта «Дункан» по первому тревожному сигналу отправилась на помощь капитану Гранту. Руководители киностудии потребовали переименовать героя, и тогда Гайдар дал герою имя собственного сына, которого в жизни называл «маленьким командиром». Образ Т. воплощает идеальный тип подростка-лидера с его стремлением к благородным поступкам, тайнам, чистым идеалам. Т. объединяет вокруг себя в дачном поселке группу сверстников и бескорыстно помогает старикам, малышам — тем, кто обычно в силу своей беззащитности является жертвой озорства подростков. В первую очередь тимуровцы опекают семьи военных, защитников Родины. Как и романтические герои (Айвенго, Зоро), тимуровцы совершают свои добрые дела тайно. Знак тайного покровительства тимуровцев — пятиконечная звезда на воротах дома, обитатели которого попадали под их защиту. По замыслу самого Гайдара, звезда олицетворяла беззаветную любовь к Родине и готовность самоотверженно ее защищать. Читатель открывает для себя Т. через его взаимоотношения со сверстницей, дочерью военного командира Женей. Она случайно раскрывает тайну тимуровцев и вступает в их ряды. Мифологизированный образ Т. выходит за рамки сказочной схемы. Преодоление конфликтов в сюжете связано не с героическими поступками, а с нравственно-психологическим противостоянием героя не только местным подросткам-хулиганам, возглавляемым Мишкой Квакиным, но и миру взрослых, от которых скрыт подлинный смысл действий тимуровцев. Главный конфликт повести — столкновение идеального мира подростка-рыцаря с обыденным миром. А главное испытание — непонимание и клевета, которые становятся непременным условием рыцарского подвига. Политическая ангажированность образа, поддерживаемая самим Гайдаром, была направлена на организацию «тимуровского движения», приобретшего вскоре всесоюзный масштаб и ставшего государственной политикой по работе с детьми. 27 сентября 1940 г. Гайдар опубликовал ответ ребятам — читателям повести: «Если Тимуров сейчас мало, то их будет много». Умение Гайдара затронуть потаенные струны души подростка вызывало желание подражать литературному герою. Т. — социальный герой, пионер, его символический знак — красный галстук, но истоки образа можно искать и в традиционном архетипе житийного мальчика-святого, осуществляющего свой подвиг жертвенной любви среди людей (тайность доброго деяния является здесь обязательным условием). Официальность и заорга-низованность тимуровского движения, находившегося под контролем Центральной пионерской организации, формализовали его и выхолостили из него главную притягательную сущность для подростка — тайну. В сюжетной линии сценария «Клятва Тимура», написанного как госзаказ в первые недели войны, прослеживается конфликт, связанный с формализацией тимуровского движения. Понятие «тимуровец» прочно вошло в житейский обиход.</span>Я помню, что Тимур сделал хорошего: бабушку через дорогу перевёл. Собаку бездомную приютил. Курить младшему брату не давал. Вместе с командой ходили по рынку и следили за тем, что бы торговцы с Кавказа не обманывали покупателей. </span>
Бабушка Вихориха - персонаж сказа П.П.Бажова "Каменный цветок". От нее впервые услышал Данилушко о чудесном каменном цветке, который растет внутри горы из малахита. Бабушка рассказала о необычных свойствах цветка, но объяснить их не смогла. С этих пор и запала в душу Данилушке мечта увидеть каменный цветок.
1)Все виды лука
2)Семьдесят пять сортов лука репки
3)Мама улыбается и плачет
4)Дети лука
5)Невидимая стрела
6)Смерть микробов (или Микробы убиты)
7)Целебный лук
8)Лук - от семи недуг
Мне поставили пять по этому
Я занимаюсь (допустим каратэ). Этот вид спорта очень эффективен.Я занимаюсь им 2-3 года. Я участвую на всех соревнованиях и всегда получаю какое-нибудь место. Я очень горжусь что занимаюсь таким видом спорта!