Я пришел из школы уставший, пошел на кухню и разогрел обед. Я настолько проголодался, что уплетал с удовольствием.Вдруг зазвонил телефон. Звонил друг, но мне было не до него, ведь я хотел есть. кот посмотрел, как я с аппетитом ем свой обед и тоже захотел есть. Он запрыгнул на стол и начал орать. но мне было всё равно. Я был голодный и продолжал уплетать свой обед.
Мои школьные впечатление о начальной школе очень интересные.У на есть один учитель мы всего его очень любим,но в 5 классе нам придеться с ним расставаться.У нас будут разные учителя. В 1 классе мы были маленькими детьми не умели читать и даже писать.Каждый год мы что то узнавали новое и мы становились умней.Во 2 классе мы начили изучать какой то язык мы не понимали это оказался английский,а в 3 классе была информатика в 4 классе прошли самые первые и сложные экзамены.Но кроме учёбы мы посещали музеи,галереи ходили на спектакли и в кинотеатр.Я очень люблю своих друзей.И я думаю у меня очень хорошие впечатления о начальной школе
<span>Моржонка Нюрку воспитывала Вера Васильевна Чаплина. Нюрка очень привязалась к ней.
Моржонок был очень смешной: толстый, курносый. Он неуклюже ходил на своих четырех ластах. Толстая бурая кожа почти без шерсти. Во все стороны торчали жесткие, как щетина, усы. Эти усы и круглые влажные глаза придавали моржонку важное выражение. Нюрка была очень умна.
Зимою Нюрку перевели в закрытое помещение. Служитель Нефедов очень любил Нюрку и баловал ее.
Через месяц Вера Васильевна пришла к своей воспитаннице. Нюрка лежала в бассейне. Женщина тихонько ее окликнула.
Мигом очутилась Нюрка на берегу. Она поднялась на дыбы и тяжелыми ластами обняла воспитательницу. Усатая морда тыкалась в лицо Вере Васильевне. На пальто сбегали струйки воды. Шутка сказать — навалилась такая туша!
Когда Вера Васильевна ушла, Нюрка долго смотрела ей вслед и ахала. У нее даже текли слезы. Целый день она ничего не ела.
Анализ. Что мы узнали о моржах из этого рассказа? Из чего видна привязанность моржихи к первой воспитательнице? Расскажите об их встрече после разлуки. Как горевала Нюрка, когда Чаплина ушла?
Задание. В изложении расскажите только о встрече после разлуки (будет 65—70 слов).
План изложения и пересказа:
1. Где жила моржиха зимой? / в закрытом помещении
2. Кто зашел ее навестить? / бассейн, женщина
3. как встретила Нюрка свою воспитательницу? / на дыбы, обняла
4. Вера Васильевна ушла. <span>/ ничего не ела</span>
</span>
Уже поздней осенью в горах небо мрачнее, чем когда-либо.
Поздно осенью степь голая, без признаков живых существ.
Поздно осенью поле больше не зелёное - оно блекло и пусто, как бескрайняя степь.
Уже позднее осенью лес тих-тих, словно спит.
Поздно осенью лес не так свеж, как весной, например.