Думаю вы бы хотели цель узнать?
Ну вот на всякий случай!
1. Познакомить с творчеством писателя; мотивировать учащихся для последующего знакомства со сказкой О.Уальда.
2.Совершенствовать умения выразительно и осознанно читать; активизировать и расширить словарный запас учащихся; развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать, делать выводы.
<span>3. Содействовать воспитанию нравственных качеств у учащихся</span>
У деда есть 2 семечка, и один дал старик один бандит. Он посадил их в огороде, обои. Прошло время и он ща ними ухаживал. Раз денёчком спросил дерево другого. Слушай, ты растешь меньше чем я, я лучше. И тот сказал " мне всё равно, главное я должен давать ему жизнь и плод". Вот и гордиться дерево своей восхитительностью, а тот скучает и ждет поскорее когда вырастет плод. Прошло время, тот и не смог вырасти, го плоды да уж как есть, а ту того ни как нету. И горлиться старик том деревом у которого, плоды, который старик дал добрый, а тот и стоят без полбзы. Вот и на то пословица - От доброго дерева добрый и плод.
Потому-что есть вымышленные действия, элементы как в сказках
Потому что он был не уверен в своем будущем вместе с Анной Алексеевной. Будет ли их брак счастливым? А к чему приведет эта любовь? Именно из за увлечения данными вопросами он и упустил свое счастье
Образ Мотрі — один з найдовершеніших образів повісті. Мотря — дружина Карпа. Дівчина була із заможної родини, але добра і не вихвалялася на селі. Узявши шлюб, поринула у тяжкі будні. Зла свекруха звалила на неї всю хатню роботу. Щоденна гризня зробила Мотрю злою, сварливою жінкою. А лютість її не мала меж. Виколола свекрусі око та не переймалась, а раділа цьому.
Дівчина була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком. Щоки, червоніли, як червонобокі яблучка, губи були повні та червоні, як калина. На чистому лобі були ніби намальовані веселі тонкі чорні брови, густі-прегусті, як шовк. Мелашка має ще й чуйну поетичну душу. Письменник сам говорить про неї: «Мелашка була з поетичною душею, з ласкавим серцем. Часом вона у своїй розмові несамохіть вкидала слова пісень» . Спокійна вдачею, Мелашка терпляче зносить усі образи від свекрухи і Мотрі, але згодом, піддаючись впливу середовища, переймає звички, лайливу мову, грубість, що панувала в сім’ї Кайдашів. Як до наймички, ставилася Кайдашиха до Мелашки, загадуючи їй важку роботу, та ще лаяла і кривдила її. Тут Мелашка і зрозуміла, що живе не в матері, а в свекрухи, «що рідна мати і б’є, та не болить, а свекруха словами б’є гірше, ніж кулаками» . Мелашці хотілося піти до матінки та виплакати сльози, але люта свекруха і туди її не пускала.
я согодні читав науроці ці характеристики.
.