Вера поэта в народ, в его духовные силы так сильно заражает читателя потому, что она основана на изучении и глубоком понимании народной жизни, а не на идеализации народа. Одно из самых сильных стихотворений Некрасова о народе - Железная дорога. Событие, подсказавшее сюжет стихотворения, - строительство железной дороги между Петербургом и Москвой, законченное в 1851 году. Однако стихотворение отразило более широкую картину бессовестной и бесчеловечной эксплуатации народа. Граф Клейнмихель, главноуправляющий путями сообщения, не задумываясь, губил крестьянские жизни, чтобы быстрее закончить строительство Николаевской железной дороги. Такое отношение к народу было свойственно огромному числу дельцов-промышленников и царских чиновников. Стихотворению предшествует подчеркнуто прозаический эпиграф- запись вагонного разговора, случайно услышанного поэтом: Ваня (в кучерском армячке) . Папаша! Кто строил эту дорогу? Папаша (в пальто на красной подкладке) . Граф Петр Андреевич Клейнмихель, душенька! Здесь каждая деталь многозначительна. Пальто на красной подкладке носили только генералы. А кучерский армячок - свидетельство генеральского народолюбия. Генерал, очевидно, не прочь щегольнуть своим пристрастием к простому мужичку. Изображение поздней русской осени, которым начинается стихотворение, вызывает в памяти пушкинские стихи: Унылая пора! Очей очарованье! И у Некрасова с первых строк чувствуется очарованность осенней природой, возникает настроение свежести, душевного подъема. Да, Некрасов, бесспорно, следует за Пушкиным. Но нельзя не заметить в осеннем пейзаже примет именно некрасовского стиля: Славная осень. Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит; Лед неокрепший на речке студеной Словно как тающий сахар лежит.. . Немногие слова, свойственные крестьянской речи, но не нарушающие литературных норм, - ядреный, студеной - придают стихотворению народную окраску, вызывают ощущение народного взгляда на мир. Этому способствует и ритм стихотворения: трехстопный стих, обычный в крестьянской лирике. Вы уже встречали у Некрасова наряду с ямбом и хореем варианты трехсложных размеров: амфибрахий - ударение на втором слоге: Опять я в деревне, Хожу на охоту.. . Крестьянские дети; анапест - ударение на третьем слоге: Вот парадный подъезд. По торжественным дням.. . Размышления.. . В Железной дороге применен дактиль - ударение на первом слоге: Все хорошо под сиянием лунным.. . Ритм стихотворения здесь так естественно сочетается с содержанием, словно слышишь перестук вагонных колес: та-та-та, та-та-та.. . Некрасов вообще мастерски пользуется звукописью. В первой строфе стихотворения скопились звонкие, раскатистые р, создающие своеобразный аккомпанемент бодрым, радостным интонациям А далее повторяются гласные у и ю, помогающие вообразить стремительное движение поезда, может быть, даже свист встречного ветра, паровозный гудок.. . Все хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю.. . Быстро лечу я по рельсам чугунным, Думаю думу свою.. . Центральная часть стихотворения - разговор поэта с генеральским сыном Ваней. Поэт хочет, чтобы молодое поколение, в каких условиях оно ни вырастало, поняло величие народного труда, трагизм народной судьбы, осознало бы и свой долг перед народом. Сила художественной фантазии воскрешает строителей, по чьим костям пролегла дорога: Чу! Восклицанья послышались грозные! Топот и скрежет зубов; Тень набежала на стекла морозные.. . Что там? Толпа мертвецов. Эти картины, как и песня мертвецов, нужны поэту не для того, чтобы напутать читателя. Образы мирных детей труда производят впечатление скорбного величия: Не ужасайся их пения дикого! С Волхова, с матушки-Волги, с Оки, С разных концов государства великого - <span>Это все братья твои - мужики! Помогло? Ставь LIKE!</span>↔
Это произведение называется-"Мертвые души"Написал его Гоголь. Дорога по которой едет Чичиков ,превращается у автора -жизненным путем.Это цитируется даже в тексте: "<span>Что до автора, то он ни в коем случае не должен ссориться со своим героем: еще не мало пути и дороги придется им пройти вдвоем рука в руку.."Дорога Чичиковакак бы показывает его ложный и неправильный жизненный путь. А вот дорога автора, показывается как-</span><span>суровый тернистый, но славный путь писателя, проповедующего "любовь враждебным словом отрицания"</span>
Жили-были отец и 3 дочери . Раз он поехал в другой город . Перед тем как он уехал он спросил у дочерей " Дочери мои что вам привезти?" Старшая попросила новые платья , средняя попросила украшения , а младшая аленький цветок.Искал отец цветок искал а найти не мог. Нашёл он цветок.Сорвал его и загремел гром . Вышло чудище и сказало " зачем ты сорвал цветок? " отец сказал " Дочь попросила '' Теперь отправь свою дочь ко мне . Отец ехал назад грустил . Приехал подарил подарки расказал . Попрозалась она с отцом и сёстрами и отправила. Приехала . Видит ккрасивый сад , а в саду замок. Зашла она туда . А замот в нутри красивый . Всё убрано . Вдруг на стене появилась надпись . Прошла она её и стол накрылся . Всё хотела она увидить хозяина . Вдруг он вышел . сначала она испугалась . Но потом они подружились . Хотела она к отцу съездить с сёстрами пообщятся . Вот отпустил он её и сказал чтобы она вернулась через 3 дня . Приехала она и рассказала всё . Сёстры взяли и и перевили все часы . Приехала сестра назад увидела чудище мёртвое . плакала она . решилась поцеловать чудище . Вдруг на месте чудоща появился красивый принц . Разказал он её что на его заклятье ведьма навела . Решили они поженится . И сыграли свадьбу . И стали они жмть пожевать и добра ниживать
<span>Стихотворение Тютчева
«Весенние воды», наполнено динамикой и движением. В нем автор передает
состояние природы не пейзажем, а сценой – в действии. Приход весны венчает
«румяный, светлый хоровод» «теплых майских дней», которые с нетерпением ожидает
сам автор. И это ожидание еще больше вдохновляет и наполняет силою, как долгое
предвосхищение чего-то очень желанного. Именно бурные весенние воды и следующие
за ними тепло и свежая зелень, и являются самым ярким образом весны.</span>