Он хотел рассказать что пистолеты кирпичом чистить нельзя и он думал что его могут пощетать за изменника
Сам пиши ,мы вед не знаем , как ты провел детство . Напиши , чтобы было много беззаботного времени.Можно было делать все , что хочешь , ведь ты ребенок ! Детство - лучшее время
У одного богатого крестьянина поселились в амбаре мышь-пискунья и воробей и решили зерно, которое там хранилось, поровну делить. На третий год зерна поубавилось и хитрая мышь прогрызла дыру в подпол, чтобы всё зерно ей в нору просыпалось. Увидел воробей такую несправедливость, начал возмущаться, а мышь его пёрышки пощипала.
Собрал тогда воробей братьев-товарищей и полетели они звериному царю жаловаться. А Лев не захотел разбираться и послал их к птичьему царю. Орёл собрал всю свою птичью рать и пошёл войной на зверей, потому что решил, что Лев своих подопечных в страхе не держит и пернатых дел не разбирает. Увидел Лев, что птицы побеждают, и присудил всё зерно воробью отдать. А мышь со страху сбежала за тридевять земель.
С тех пор у воробья стало зерна вдоволь. Прилетают к нему в гости товарищи и чирикают на все лады былину о подпольной мыши, богатом воробье и своей удали молодецкой.
Вольга и Микула
Крестьянин Микула Селянович был богатырём,потому что обладал необыкновенной силой.
Былинный богатырь-Микула Селянович-простой крестьянин,который пашет землю,Русь кормит хлебом и обладает невероятной силой.
Традиционно сказочным является и сюжет: девочка собирала в лесу ягоды и заблудилась. Но это и вполне реальное событие. Наконец, в основе произведения лежит изображение борьбы добра и зла. Как и в сказке, добро побеждает: Митраша не только спасается, но и осиливает матёрого волка, Травка находит нового хозяина, Настя раскаивается в своей жадности. Благополучный конец - главный элемент сказки. Сказка и быль одновременно присутствуют в тексте произведения Пришвина.
Это значит, что перед нами сказка-быль.
Сказка-быль - это рассказ, основанный на реальных событиях, но в данное повествование внесены элементы творчества.
<span>В своём произведении М. Пришвин заставляет растения чувствовать и действовать - деревья стонут, рычат, а животных наделяет способностью "мыслить" и "разговаривать" - лось, сороки, лисичка, волк рассуждают как люди, крики птиц ( вороны, кулик, глухарь, тетерева, сороки) переводятся на человеческий язык. </span>