я не считаю, что своей жизнью Печорин доказывает мысль о счастье как о «насыщенной гордости».
Во-первых, несмотря на то, что Печорин часто утешает свое самолюбие и насыщает свою собственную гордость, это не приносит ему ожидаемого счастья. Особенно ярко такая модель поведения проявляется в общении с Грушницким (глава «Княжна Мери», эпизод около колодца). Он ставит себя выше «друга», издевается над ним, чувствуя свое превосходство, однако даже это не делает его счастливым, хотя, следуя логике его рассуждений, должно.
Во-вторых, всеобщее восхищение, которого так жаждет Печорин, и обязательное присутствие которого называет условием существования счастья в душе человека, так же не дает ему почувствовать себя счастливым. Примером этого можно считать эпизод схватки Печорина с преступником в главе «Фаталист», когда он бесстрашно бросает вызов судьбе, полагаясь на случай. Но даже то благоговейное восхищение, с которым встречают его удивленные офицеры, не делает его счастливым: он все также погружен в свои размышления и не считает себя осчастливленным таким радушным и восхищенным приемом товарищей.
Таким образом, Печорин не доказывает своей жизнью данную мысль, ибо утоление жажды этой самой гордости не приближает его к той отметке счастья, о которой он говорит в своем дневнике.
1)тем что хозяйка могла превращаться в ящерку
2)тем что он был смелый
3)дала ему шкатулку с изумрудами и помогла ему в пещере когда его наказали
4)он умер не вернувшись с охоты его нашли возле горы где жила хозяйка
5)волшебное;то что хозяйка медной горы превращается в ящерку,может плакать изумрудами .
реального;то что это всё происходило в крепостное право
.Нет (если надо,можно посмотреть в конце рассказа)
Александр Пушкин"Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях".
План:
1)Бог дает царице дочь,сваты,королевич Елисей.
2)Мачеха,зеркальце,приказ Чернавке.
3)У семи богатырей,жених Елисей.
4)Пёс Соколко,отравленное яблоко.
5)Гроб хрустальный,поиски царевича Елисея.
6)Чудо,дочка царская жива.
7)Смерть мачехи,свадьба царевны и Елисея.
Сочинение обязательно должно рассказать об этом. Благодаря своим знаниям о поведении в тайге ему удалось не пасть духом. Хорошо, что мать сказала взять с собой в лес немного хлеба, соль и спички. Иначе пришлось бы ему совсем трудно. А ведь он отказывался, был уверен, что обойдется. Но случается всякое… Убитого им глухаря мальчик сумел разделать и приготовить по всем правилам, вырыв яму и засыпав углями, поскольку видел, как это делают рыбаки. Он сумел перенять опыт от старших, что немаловажно. Ночь он провел тревожно, но все же не опустил руки и с самого утра стал искать реку, чтобы выйти из лесу. Его стойкость и упорство помогли ему не пропасть одному. Он сумел подстрелить и зажарить несколько уток, чтобы утолить голод. А вскоре он наткнулся на водоем. Тогда мальчишка не подозревал, что это не только спасет его, но и сделает знаменитым.
Нет !
Слищкомрадикальное уничтожение . Можно было просто отправить в ссылку