Ответ:
Добрый (Спас Муму), Непокорный (Не убил Муму по приказу), целеустремлённый (До конца пытался добиться сердца той, которая нравится)
Уборщик
Внешний вид ; Высокий, бородатый, с глуповатым видом (он потерял слух и типо с отклонением), в обношеной одежде.
Объяснение:
1. А. С Пушкин начинает свою поэму «Руслан и Людмила» следующими словами:
У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом,
Идет направо - песнь заводит, налево – сказку говорит.
2. В Баснях И. А. Крылова ( «Осёл и соловей», «Скворец», «Кукушка и петух», «Квартет»…) звучит музыка, например:
Музыка становится основой сюжета басни «Квартет». 4 исполнителя-музыканта (проказница мартышка, осёл, козёл, да косолапый мишка) участвовали в «Квартете» и играли на 4-х струнных инструментах (2 скрипки, альт и виолончель).
ЕСЛИ НЕ ПРАВЕЛЬНО ТО ПРОСТИТЕ: )
864 г. «Железная дорога» . В основе стихотворения лежит реальный
факт - строительство железной дороги между Петербургом
и Москвой. В стихотворении 4 главы, каждая из них несет свою
смысловую нагрузку, а в целом в композиции реализуется идея о безмерных
страданиях народа и высказывается мысль об их причинах.
I глава. Эмоциональные, возвышенные размышления автора
о красоте природы, о просторах родимой Руси. В этих размышлениях
видна преданная любовь поэта к родине и искреннее восхищение
красотой.
II глава. Используется прием антитезы, главная цель которого -
противопоставить красоту природы и жестокую эксплуатацию строителей
железной дороги. Глава логически связана не только с предыдущей
главой, но и с эпиграфом. Использование голосов мертвецов
и живых людей усиливает эту контрастность. Автор то предоставляет
слово самим строителям (например, голос белоруса) , то
говорит сам. В конце главы звучит голос поэта, предсказывающий оптимистическое
будущее: «Вынесет все - и широкую, ясную// Грудью
дорогу проложит себе» .
III глава - автор переводит рассказ в другой план, более масштабный.
Может ли народ быть созидателем, есть ли в нем нравственные
силы, способные преодолеть низость своей жизни. Генерал рассказывает
о строителях, да и вообще о русском человеке неприглядные
вещи («Не создавать - разрушать мастера...») .
IVглава - в ней как будто содержится подтверждение словам генерала
(«скопище пьяниц») . Прямого возражения нет. Но все содержание
<span>поэмы опровергает слова генерала.
</span>План к рассказу железная дорога:
4 .1. Пейзажная зарисовка.
2. Кто построил эту железную дорогу?
3. Рассказ о строителях железной дороги.
4. В воображении Вани появляются страшные картины мертвецов, которые лишились жизни из-за каторжного труда.
5. Мальчик, проснувшись, рассказывает о своем сне генералу, тот, захохотав, с пренебрежением отзывается о русском народе.
<span>6. Автор говорит о том, какую плату получают за свой труд строители дороги.</span>
Эпитеты: на мягком мху, над опушкою лесною, дятел красногрудый,сухой и рудый ствол, багровым хребтом, с тягучим рёвом, яр дремучий, чудный странничек, в золотых кудрях,
В тексте стихотворения нашла не олицетворения, а метафоры: гаснут звёзды наверху, и с очей согнать дрему, поглядеть, как никнет хвоя,
Название в художественном произведении – один из способов выражения авторской позиции. В нем или отражена суть конфликтных произведений, или назван ключевой эпизод или главный герой, или выражена основная мысль произведения.
Спустя много лет после Великой Отечественной войны в 1957 году М. А. Шолохов пишет рассказ «Судьба человека» , в основе сюжета которого история жизни обычного человека Андрея Соколова.
Повествование в произведении ведется от первого лица, от имени главного героя, тот рассказывает о своей жизни постороннему человеку, которого принял за шофера. Внимательно рассмотрев Андрея Соколова, рассказчик обращает особое внимание на глаза человека: «глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть» . Такая деталь говорит о трудной, очень тяжелой жизни Андрея Соколова, ведь глаза – зеркало души. Герой повествует о своей судьбе. Именно это слово положено М. А. Шолоховым в название рассказа. Не рок, не фатум, не предопределение, а именно судьба: слово, которое вмещает в себя все предыдущие смыслы, но в то же время здесь у писателя является синонимом к слову жизнь. Действительно, жизнь Андрея Соколова поначалу «была обыкновенная» : семья, жена, трое детей, неплохая работа, но началась война, которая принесла боль и страдание. Сначала плен, потом смерть жены и дочерей, и, наконец, гибель сына. Любой человек, испытавший такое, мог бы обозлиться, ожесточиться, проклясть свою судьбу. Но Андрей Соколов нашел в себе силы помочь маленькому мальчику Ванюше, который остался после войны сиротой: герой усыновил Ванюшу: «Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу я решил: «Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети» .
Андрей Соколов сам принял решение взять сироту-мальчишку, изменив тем самым свою судьбу, наполнив жизнь смыслом.
