Главные герои рассказа Николая Носова "Живая шляпа":
- хозяин квартиры Вадик - добрый мальчик, любит своего котенка Ваську,
- друг Вадика Вовка - находчивый мальчик, испугавшись ползающей шляпы, хотел уйти домой, но любопытство взяло вверх и он остался.
- Котенок Васька - маленький игривый котенок, охотится на муху и попадает под шляпу.
Главная мысль рассказа Николая Носова "Живая шляпа": веселый рассказ о том, как любопытство и находчивость в конце концом победили страх. Всегда прежде чем начинать чего-то бояться, сначала надо разобраться.
Пословица к рассказу Н.Носова "Живая шляпа":
Вспомним основные события, которые происходили в повести Носова "Веселая семейка", так будет проще написать краткое содержание для читательского дневника:
Однажды Миша читает книжку "Птицеводство" и решает самому построить инкубатор. Его друг Коля также загорается этой идей и мальчик приступают к строительству инкубатора. Они решают сложный вопрос поддержания постоянной температуры, привозят из деревни яйца и начинают высиживать цыплят.
Круглосуточное дежурство возле инкубатора не проходит для мальчиков даром, они постоянно хотят спать, забывают все подряд, над ними смеются в классе и они начинают плохо учиться.
Их одноклассник Костя, который знал о инкубаторе, рассказал остальным ребятам о том, чем в действительности занимаются Коля и Миша, и все ребята решают помочь - распределить дежурства.
Когда приходит срок вылупиться цыплятам, ничего не происходит и Коля признается, что однажды заснул и температура опустилась ниже нормы. Но Миша тоже признается, что и он заснул, и температура поднялась выше нормы.
Но тут цыплята начинают вылупляться. Однако вылупилось всего 10 цыплят и один из них скоро гибнет. Понимая, что не могут обеспечить нужный уход за цыплятами, мальчики отвозят их в деревню.
<hr />
Краткое содержание повести для читательского дневника:
- Коля и Миша строят инкубатор и начинают выводить цыплят
- Они не спят ночами и поэтому плохо учатся
- Костя рассказывает всем про инкубатор
- Одноклассники и учительница решают помочь товарищам
- Цыплята вылупляются чуть позже срока
- Цыплят отвозят в деревню.
Повесть "Весёлая семейка" учит нас тому, что любое дело, даже самое трудное можно успешно сделать, если к нему подходить со знанием и распределением усилий в коллективе. Друзья Коля и Миша взялись за трудное дело выращивать цыплят в инкубаторе и одни им одним было трудно справиться с таким серьёзным делом. Они не высыпались, потому что по ночам дежурили у инкубатора и следили за температурой, ведь повышение или понижение температуры в инкубаторе грозило гибелью зародыша в курином яйце. Из-за систематического недосыпа у ребят упала успеваемость в школе. Ребята так уставали, что даже два раза пропустили допустимую температуру в инкубаторе, правда отход от допустимой температуры был незначительный, но ребята сильно волновались, так как думали, что зародыши цыплят в яйцах погибли. Когда на помощь ребятам пришли их одноклассники, то сразу работа нормализовались, а друзья Коля и Миша стали высыпаться и хорошо учиться.
Главная мысль: всегда нужно начинать дело с предметного его изучения и распределения обязанностей в работе, чтобы дело было успешно завершено и не происходило неприятных неожиданностей. То есть сначала нужно всё продумать, написать план, рабочее задание для каждого участника, а потом начинать действовать.
Главные герои: Коля и Миша.
Второстепенные герои:
Сестра Коли Майя, учительница Мария Петровна, одноклассник по имени Костик.
В рассказе Носова "Дружок" повествуется о двух ребятах, которые вместе с мамой отправились на дачу. Они гостили у тети, а у неё была собака, родившая щенят. Одного из шестерых щенков мальчишки назвали Дружком и решили забрать его с собой в город.
Мальчики посадили Дружка в чемодан и решили таким образом его везти. Для этого пришлось проковырять в нем дырки для доступа воздуха. Ехали ребята в поезде, а когда добрались до дома, то вместо щенка обнаружили в чемодане чьи-то вещи.
Ребята сообразили, что чемодан по ошибке взял их сосед по купе, и принялись его искать. Они даже развесили объявления, но человека так и не нашли. Через некоторое время начались школьные дни и мальчики познакомились с новенькой учительницей. Оказалось, что она жена того самого мужчины, который ушел с чемоданом со щенком.
Ребята обрадовались и пошли к учительнице домой, где и встретились со своим Дружком. Щенок узнал своих хозяев и дети его забрали, а дочери учительнице пообещали будущим летом привезти красивого щеночка.
Н.Н.Носов - известный любимый детский писатель. Довольно сложно складывался творческий путь этого детского писателя. Он родился в многодетной семье, проживающей в то время в Киеве. Мать будущего писателя работы не имела, а отец работал эстрадным артистом, но нередко ему приходилось подрабатывать на железной дороге простым рабочим.
Носов после школы рабочей молодежи успел поработать как рабочий немало . Все это он описал в книге «Повесть о моём друге Игоре», повествуя о том, как маленькие дети растут и познают сложный мир. Окончив художественный институт, Н.Н. Носов успешно работал режиссером, он создавал учебные фильмы.
Трилогия о веселом Незнайке и повесть «Витя Малеев в школе и дома» - известные сегодня практически всем детям произведения писателя. Всегда поднимают настроение эти книги. Носов пишет очень весело и легко. За свой труд писатель удостоен Сталинской премии.
Незнайка - любимый любознательный весёлый и добрый герой его детских произведений.
