Скажите вступительное слово, то бишь, вот, мне мол довелось познакомится с таким-то произведением. потом, анализируете основные события в сказе. разглагольствуете, находите главную мысль - мораль - короче говоря. последним делом даёте оценку сию произведению.
Амур и Гименей
Жених
Сказка о золотом петушке
Сказка о Попе и о работнике его Балде
Сказка о медведихе
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе Салтане
Царь Никита и сорок его дочерей
Чувство сожаления,разочарования действиями взрослых,сочувствие к малышу -эти чувства возникают при прочтении рассказа.Автор поднимает проблемы воспитания детей,проблему "отцов и детей",вырастая,взрослые забывают,какими были в детстве.Став взрослыми,люди становятся слишком требовательны к малышам,невнимательны к детским проблемам,воспитать наказанием можно,но результат плачевен,дети становятся несчастными.Задача взрослых-это сделать детей счастливыми,детство это пора радости,а не горя.
Рассказ заставляет задуматься о нашем отношении к детям,слышим ли мы их,воспринимаем серьёзно или ищем повод для отказа,чтобы не мешали нам заниматься собой.Тема рассказа-это доброта ,отзывчивость и чуткость в процессе воспитания детей.Идея проста,показать ,что взрослые не должны оставаться равнодушными к стремлениям ребёнка познать мир,не стоит искать повод для отказа,лишая малыша счастья.Часто взрослые,прикрываются
правилами общества,оправдывая свою излишнюю строгость к детям,"нельзя баловать". Главная мысль рассказа-это то,что взрослые должны быть мудрее детей,они должны находить выход из конфликтных ситуаций,оберегая ребёнка от душевных травм.Настоящее воспитание-это счастье для детей и взрослых,никто не должен страдать,необходимо понять,что делает счастливым ребёнка и не навязывать давлением свои взгляды