Я очень люблю помогать маме и стараюсь при этом, как только могу. Обычно, когда мама приходит усталая с работы, посуда уже вымота, полы подметены, собака выгуляна, все прибрано. Все это делаем я и папа.
Обычно, сначала я мою посуду: я делаю это тщательно, до блеска и скрипа тарелок, ложек, вилок, чашек и т.д. Это занимает у меня около тридцати минут, которых мне ни чуточки не жалко для любимой мамы. Потом я подметаю или пылесошу пол, обходя все углы нашей квартиры. Потом я мою полы со специальным средством, не менее старательно, чем делаю все остальное. Как только я закончу мыть полы, я разбираю весь мусор как у себя на полках, так и на трильяже, на столе на кухне и так далее. Обычно, мусора выходит много, я прошу папу его вынести. Кстати, мы с папой часто разделяем обязанности.
Потом мы вместе с папой (братом\сестрой) гуляем с собакой. Прогулка выходит очень веселой, после чего я еще больше бодрюсь.
Мама очень рада, когда мы делаем ей такие приятные (хоть и не совсем подарки) вещи.
1.События происходят в период празднования Рождества.
2.Герой находится в критической ситуации.
3.Присутствует мотив чуда.
Покровское! Дубровский поднял голову. Он ехал берегом широкого озера, из которого вытекала речка и вдали извивалась между холмами; на одном из них над густою зеленью рощи возвышалась зеленая кровля и бельведер огромного каменного дома, на другом пятиглавая церковь и старинная колокольня; около разбросаны были деревенские избы с их огородами и колодезями <span>Владимир увидел березовую рощу, и влево на открытом месте серенький домик с красной кровлею; сердце в нем забилось; перед собою видел он Кистеневку и бедный дом своего отца.
Через 10 минут въехал он на барский двор. Он смотрел вокруг себя с волнением неописанным. 12 лет не видал он своей родины. Березки, которые при нем только что были посажены около забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в некошаный луг, на котором паслась опутанная лошадь.</span>
Главный герой произведений Л. Толстого "Детство", "Отрочество" и "Юность", Николенька Иртеньев, работает над совершенствованием своего характера. Он понимает, что поступает плохо по отношению к Карлу Ивановичу, Наталье Савишне. Начиная понимать это, он старается загладить свою вину. Он пренебрежительно относится к своей главной обязанности - учебе: обманывает гувернера, плохо готовится к поступлению в университет, на лекциях не слушает объяснений преподавателей, не готовится к экзаменам. Учась в университете, Николька составляет в тетради правила жизни, но не следует им. Но в конце концов он приходит к выводу, что поступает плохо, раскаивается. Он уже понимает, что правила жизни нужно не только составлять в тетради, но и следовать им в жизни. В назидание нам, читателям, Л.Н. Толстой пишет <span>"Детство" "Отрочество" и "Юность", чтобы мы всю свою жизнь работали над усовершенствованием своего характера, своего образа жизни.</span>