Например из произведения " капитанская дочка"
там Пушкин описывает, как Гринев относится к Марье Ивановне, как он переживает,мучается,не спит,беспокоится,он все готов сделать ради нее
Левша - главный герой сказа Лескова, олицетворяет русский народ - его талант, смекалку, тяжёлую жизнь ( неграмотный), патриотизм. В Сказе Левша появляется тогда, когда казаку Платову понадобилось доказать императору, что русские ничем не хуже иностранцев. Для этого нужно было превзойти их в мастерстве, которое было представлено в виде механической блохи, способной танцевать. Народные умельцы, среди них был и левша, получив данное задание, долго размышляли, что бы такое придумать. Работа была коллективной, уповали на помощь бога. И вот в назначенный срок казак Платов, приехавший забрать задание, ничего не увидел. Он разгневался и взял Левшу с собой к императору, так как тот не захотел объяснять, в чём заключалась выполненная работа. Во дворце он сказал, что русские умельцы подковали блоху, это увидели через микроскоп, хотя Левша и его товарищи работали в тяжёлых условиях и без тонких инструментов, что говорит о высоком мастерстве и смекалке. Только вот блоха не могла теперь танцевать. так как не рассчитали, что ноги стали тяжелее ( у них не было никакого образования). Левша поехал с делегацией за границу представлять свою работу, там были восхищены его мастерством и предложили остаться, но он не согласился, так как любил старых родителей и родину. При знакомстве с иностранным оружием, герой выяснил. что его нельзя чистить кирпичом. так как от этого ружья портятся. Эту важную информацию он решил передать царю, чтобы русские не проигрывали в войне. Домой он плыл на корабле, тосковал по России и смотрел в ту сторону, где его родина. Также он много пил, соревнуясь с иностранцем, что говорит о пороках русского мужика. История героя трагична, его поместили в плохую больницу, где он и умер, так и не передав важной информации царю. Но память о нём живёт в народе, его имя стало нарицательным - оно говорит о мастерстве простого русского человека и народа в целом.
В одном селе жил мальчик Петя. Был он сиротою, жил с бабушкой, а когда он был ещё меньше, была у него сестрёнка, да по осени простудилась и не выжила. Петя её и не помнил. Любил мальчик много думать, но бабушка укоряла его: «меньше ты думай, жизнь большая вон какая, успеешь думать ещё».
Когда Петя немного подрос, отправила его бабуля пасти колхозных коров. Они были все знатные, как на подбор. Водить пасти стадо полагалось к реке, около ивняка. Ивы густой стеной стояли вдоль реки, аж темно было, и отражались красиво в водной глади. Пете выдали рожок на случай опасности и предупредили не ходить к бобрам, ибо они «ребята лихие», так могут «цапнуть», что «хромать всю жизнь будешь». Однако Петя любил природу и животных. Птицы, деревья и даже бобры привыкли к нему и подпускали его к себе близко без страха.
Однажды Петя заметил на другом берегу реки косматого дикого медведя. Люди рассказывали, что в дремучем лесу на том берегу живёт зверь, «дремучий медведь». Мальчик видел, как медведь хочет переплыть реку, но только макнул лапу в воду, так и передумал. Но время шло, желание медведя не ослабевало, и однажды он решился. Поплыл. Доплыл до ив и Пети, до ужаса перепугал его. Петя махнул кнутом, но это не испугало медведя. Но тут за мальчика вступились все: и бобры, и сорока, и окунь. Дружно прогнали его на родной берег.
Источник: Краткое содержание Паустовский Дремучий медведь
Это краткая характеристика!!
Женя- девочка ответственная , серьезная , иногда поступает не совсем верно , любит своего брата , смекалистая , завидует , тем , кто лучше нее. Все что выдавила из себя )) , я читала этот рассказ и советую прочитать его всем. :-)