Пушкин.А.С-Дубровский
1.История Владимира
2.Друзья ссорятся
3.Суд Троекурова и Дубровского
4.Смерть Отца Дубровского
5.Сгоревший дом
6.Дубровский будет мстить
7.Маша Троекурова. или Дубровский маскируется
8.Маша Выходит замуж .
9Громкий бой.
10 Дубровский покидает родную деревню
<span> Повесть
«Барышня-крестьянка» завершает цикл «Повестей Белкина». В повести два
главных героя – Лиза Муромцева и Алексей Берестов. Каждый из героев обладает
своим собственным неповторимым характером. Лиза Муромцева очень любопытна молодая
девушка, которая любит розыгрыши. Она знала, что их родители не любят
друг друга, поэтому она переодевается в крестьянское платье. Под именем
Акулины она знакомится с Алексеем. Но мне кажется, что Лиза очень добрая
и отзывчивая. Она искренне полюбила Алексея. Она знала о вражде
их семейств и не хотела огорчить Алексея. Алексей Берестов показан более
сильным человеком, чем Лиза. Молодые люди влюбляются друг в друга. Но если
для Лизы все началось с игры, то Алексей серьезно задумывается. Когда отец
предлагает ему в жены другую девушку, молодой человек встает перед
выбором. Мне кажется, что если бы он женился на другой, то он предал бы
свою любовь. В то же время очень тяжело остаться без денег, а если бы
он женился на Акулине, то стал бы бедным. В конце концов, он принимает решение
жениться на Акулине. Он пишет ей письмо с предложением руки и сердца и
оставляет в дупле дерева. Повесть заканчивается счастливо. Отец Алексея
приводит его знакомиться с Лизой. Когда Алексей заходит в комнату, в сидящей
девушке он узнает ту самую Акулину, которой уже предложил руку и
сердце. Герои повести достойно прошли испытание любовью. Они заслужили
свое счастье.</span>
Ребенок может захотеть пойти в школу, когда соскучится по друзьям-одноклассникам, когда будет какой-нибудь школьный праздник или награждение.
Извините если что я только это смог найти очень долго искал
Часто ярчайшим впечатлением, особенно для ребенка, становится явление природы или какое-то живое существо. Ребенок уже «обосновался» в мире, знает жизнь вокруг себя, а ещё если это городской ребенок… то выезд за город, столкновение лицом к лицу с природой – очень важно. В рассказе описывается, как маленький герой увидел птицу. Точней, сначала он увидел её гнездо, а там будущие птенцы – ещё в скорлупе. Его приятель предложил забрать их. На логичный вопрос героя «зачем», тот не смог ответить. И тут они увидели странную птицу - у неё не было перьев на груди, а ещё вела себя она очень странно – шумно. Понятно, что она волновалась, ведь это было её гнездо, её детки.
Тут к ребятам подошел взрослый и пояснил, что птица эта выщипывает сама у себя перья на груди, которые всё равно не помогают летать, чтобы птенчикам было теплей. Он назвал её странное имя – капалуха. Конечно, ребят поразило поведение птицы, её самоотверженность.
Рассказ учит внимательному отношению к миру природу, а ещё тому, что звери и птицы могут быть такими смелыми и самоотверженными, что людям с них только пример брать.
От топота копыт пыль пополю летит. Клара у Карла украла кораллы, а Карл у Клары украл клорнет.
