1)если мальчик, то напиши секунд 48-50, если девочка, то 30 или 25 у каждого своя физиология
2) в первую очередь о том, что в тот момент времени, когда хотя бы одна из мышц нашего организма выполняет активную работу, весь организм в целом не может полноценно отдохнуть и полностью восстановить свою работоспособность. Таким образом — для полного восстановления работоспособности мышечного аппарата крайне необходимо совершать между периодами физической нагрузки полноценные остановки всяческой физической деятельности.
3)Мышцы сокращаются, используя химическую энергию , но при этом большая часть энергии (около 67 %) расходуется на тепло. Можно было бы подумать, что это плохо, так как энергия расходуется не на полезную работу. Однако это не так : тепло равномерно нагревает человеческий организм, поддерживая в нём постоянную температуру 37 °С. У
томление наступит сразу
Роза-шипы, кактус-колючки, некоторые имеют неприятный запах, твердые жёсткие листья, ядовитый сок, пух....
Вроде пастернак.
Пастернак (Pastlnaca sativa L.) - двулетнее растение семейства сельдерейных (зонтичных).
<span>Пастернак выращивают уже примерно 2000 лет. Растение уже было известно в Древнем Риме, а позднее оно стало одним из основных корнеплодов, употребляемых в Европе до появления картофеля. Растение культивируют на всей европейской территории СНГ и Европы, на Кавказе, в Сибири, Австралии Северной и Южной Америке.
</span>
Ещё есть вариант репы.
До появления картофеля репа без всякого преувеличения была одним из основных овощей на столах народов всей Европы. Например, французы до сих пор высоко ценят белую репу. А на Руси репка являлась не только героиней народных сказок, а наряду с хлебом служила главным продуктом питания. О годах, неурожайных на репу, в летописи XI-XIII веков сообщалось как о событиях вселенского масштаба, наряду со стихийными бедствиями и войнами.
<span><em>13. Назовите участок поверхности Земли, где чаще, чем в других местах, формируются</em>
<em>длинные пищевые цепи, включающие в себя 5–6 и более звеньев.</em>
</span><span><em>г) океан</em>
</span><span><em>14. По какой причине биогеоценоз содержит, как правило, не больше 5–6 трофических</em>
<em>уровней?</em>
</span><span><em>б) из-за больших потерь при передаче энергии на следующий уровень</em>
</span><span><em>15. Выберите правильное утверждение. Волк и лиса находятся на одном и том же трофическом уровне, потому что</em>
</span><span><em>в) поедают растительноядных животных</em>
</span><span><em>16. Кто из перечисленных организмов относится к консументам первого порядка?</em>
</span><span><em>а) антилопа</em>
<em> б) виноградная улитка</em></span>
<span><em>17. Назовите группу организмов, биомасса которой обычно преобладает над биомассой каждой</em>
<em>другой группы, входящей в состав пищевой цепи.</em>
</span><span><em>г) зеленые растения</em>
</span><span><em>18. Выберите из списка названия животных, которые всегда занимают строго определенное место в цепях питания:</em>
</span><span><em>а) гигантский муравьед </em>
<em> г) корова</em>
</span><span><em>19. Кто из перечисленных организмов относится к консументам второго порядка?</em>
</span><span><em>а) божья коровка </em>
<em> в) стрекоза</em>
</span><span><em>20. Выберите из списка названия растений, которые могут занимать место и продуцента</em>
<em>(производителя), и консумента второго порядка:</em>
</span><span><em>а) венерина мухоловка </em>
<em>в) росянка круглолистная</em>
</span><span><em>21. Закончите фразу: «Группа организмов, представители которой являются потребителями</em>
<em>живого органического вещества в пищевых цепях, называется</em>
<em>консументы</em>
</span><span><em>22. Выберите из списка названия организмов, которые в цепях питания могут занимать место</em>
<em>консументов (потребителей) как первого, так и второго или даже третьего порядка:</em>
</span><span><em>б) серая ворона </em>
<em>г) бурый медведь</em>
</span><span><em>23.В каком звене цепи питания допущена ошибка в изображении потока вещества и энергии?</em>
</span><span><em>в) уж – еж</em>
</span><span><em>24.Назовите основную особенность, из-за которой одну из групп живых существ называют гетеротрофными.</em>
</span><em>г)</em><span><em>Не способны синтезировать нужные им органические соединения из неорганических; синтезируют их, преобразуя органические соединения других существ</em></span>
Я так понимаю, где-то уже отвечено)
Значит так
10) D экзоцитоз
11) D митохондрия
12) B полуконсервативность
13) B оперон
14) D рибосома
Насчёт вопроса под номером 6, то мне почему-то хочется ответить B (жиры), но я не очень уверена, что это верно-верно))