Главный герой Коста постоянно зевал на уроках,однажды принёс какие-то прутики(как потом оказалось,что это был багульник).Он постоянно менял воду прутикам.В классе над ним смеялись, в том числе и его подруга Женя и говорили:"Зачем ты меняешь воду?Всё равно с них ничего не вырастет?"Но однажды на нём появились цветы.И все восхищались багульником.Коста очень любил собак и когда заканчивался последний урок он вскакивал с места и убегал куда-то.Его видели на улице с разными собаками:то с рыжей,то тигрового окраса.И так у него было 3 собаки.Была и четвёртая,но с ней он никогда не гулял.
3 июля 1928 года ................
О, Генри получил 5 лет за растрату, отсидел - 3 года.
в тюрьме ему дали должность аптекаря, отдельную комнату, где получил возможность писать.
за первые два года срока он написал и опубликовал в журналах Нью-Йорка 14 рассказов, под различными псевдонимами. Но из тюрьмы он вышел уже О,Генри
После прочтения текста повести можно провести беседу, наталкивая учащихся на размышления об отношении к войне, о поведении человека на войне, о трусости, о геройстве. Учащиеся уже знакомы с личностью писателя, с ее биографией на основных уроках, что также имеет познавательное и нравственное значение. На уроке внеклассного чтения учащимся можно рассказать о том, что эта повесть написана незадолго до смерти, обратить внимание на поразительную достоверность изображенного, буквально во всем, что касается исторических личностей и событий. Но кроме исторической правды есть еще и правда человеческая, она всегда личностная, но она важна не меньше, ибо в конечном итоге все события в истории происходят по воле, интересам, желаниям отдельных людей, и что же как не чаяния людей, должны быть объектом внимания всех нас. И от этой правды Толстой не отступал никогда.
Ответ:написанное стихами произведение , преимущественно небольшого объема , часто лирическое , выражающее душевные переживания
вот и все ♥♥♥ дорогая написала тебе полный ответ