10-3.С)обобщающее слово в данном предложении-всё; 11-1.А)обособленное определение-закодированный в именах и телефонах.
Щель-щелочка
ужас-ужасный
зев.-зевота
дрёма.-дремота
один.-однажды
брод.-бродить-брояга
/ / / /
КОТ, ПО-ЕТ, ГЛА-ЗА ПРИ-ЩУ-РЯ,
/ / / /
МАЛЬ-ЧИК ДРЕМ-ЛЕТ НА КОВ-РЕ,
/ / / /
НА ДВО-РЕ ИГРА-ЕТ БУ-РЯ,
/ / / /
ВЕ-ТЕР СВИ-ЩЕТ НА ДВО-РЕ.
Заранее пожалуйста!
Мы сегодня едем вна дачу,я помогу папе перенисти вещи в машину.Я так устал после школы ,что не знаю,перенесу ли спортивные занятия.Я сильно заболел,надеюсь я перенесу простуду.Меня обидили,но я перенесу обиду!
«Я вышел из школы ленивым и получил отвращение к учёбе и книгам — так опротивела за три года зубрёжка наизусть», — писал человек, которого спустя полвека будут называть «великим просветителем».<span>Более 170 лет назад, 5 февраля 1836 года, родился Иван Дмитриевич Сытин.</span><span>Он начинал 15-летним приказчиком в книжной лавке купца-старообрядца Шарапова. Через десять лет открыл собственное дело и приступил к выпуску лубочных картинок.</span>К 1914 году на книжном рынке каждая четвёртая книга выпускалась Сытиным: массовые тиражи книг известных писателей, газеты, журналы, словари и энциклопедии.<span>
2. Сочинение по аналогии</span><span>Используя известные вам биографические факты, напишите заметку оценочно-информационного характера о великом украинском поэте и просветителе Тарасе </span>
