Шла Диана по переулку поздно вечером. Вдруг, её хватает мужчина и быстро дарит ей розу. Она удивилась, и была в недоумении. Она пришла домой, поставила розу в вазу
- Пусть стоит, не помешает. Сказала Диана.
Утром она собиралась в магазины за одеждой. Диана назначила встречу с подругой в 14:45 в торговом центре.
Она вызвала такси, вышла, садится. А водитель это тот мужчина с которым она вчера встретилась в переулке. Но она его не запомнила, а он её да. Он её отвез на мост. Там он ей сделал предложение!
Так они жили долго и счастливо.
Извени, это не очень, знаю. Но как мог, так и помог :)
Лист,друг,стул,сын,кушанье,соленье,карандаш,корова.
1.Кашу маслом не испортишь
2.Без косы сена не накосишь
3.Руки не протянешь,так и ложки с полки не достанешь
4.Худой сетью рыбы не наловишь.
5.Не знаешь,где найдёшь,где потеряешь
6.Правда глаза колит.
7.Яблочко от яблоньки далеко падает.
8.Кто пашет да сеет,тот не обеднеет
9.Кто труд любит,тот долго спать не будет.
10.Труд человека кормит,а лень портит.
Окончание глаголов:
1.Ишь
2.Ишь
3.ешь,ешь
4.ишь
5.ешь,ешь,ёшь
6 ит
7. ет
8. везде окончание ет
9 ит,ет
10.Ит и ит
Все глаголы 1 спряжения думаю так
<span>На картине В.Хабарова "Портрет Милы" мы видим
обычную девчонку-подростка,прибежавшую с катка. Мила очень мила,у неё русые
,средней длины волосы,упавшие на плечи,большие глаза,пухлые
губы,лицо,немного удлиненное,но оно ее не портит,тонкие длинные пальцы,держащие
книгу.Книга старая,потрепанная,видимо до Милы её читали многие люди,явно
интересная,приключенческая,и девочка торопилась домой,чтобы продолжить
читать книгу,поэтому небрежно оставила свои коньки прямо у кресла.На
девочке надета белая блузка ,с полосатой
цветной отделкой,джинсы,цвета "индиго",синие носочки,сине-белые
тапочки.Девочка уютно устроилась в круглом синем кресле с деревянными
ножками,подобрав под себя ноги.За спиной Милы,за правым её плечом висит бра с
белым плафоном,ярко освещающее книгу; да и комната ,со стенами в
веселеньких обоях,выглядит от света лампы ещё более уютно.А девочка
настолько увлечена чтением книги,что не слышит и не видит никого. Да и нам не
хотелось бы ее тревожить.Хорошая и теплая картина.
</span>
<span><span><span>Приставка </span>— это значимая часть слова, которая находится перед
корнем и служит для образования слов:
</span><span> <span>Суффикс </span>— это значимая часть слова, которая находится после корня
и обычно служит для образования слов:
Уменьшительно-ласкательные значения обозначаются при помощи суффиксов: <span>-ик, -чик, -оньк-, еньк-, -ок, -ёк, -к-, -ушк- </span>:
-<span>чик, -щик, -ист, -тель, -ник </span>— образуют названия лиц по роду занятий,
по профессии:
<span>-ец, -анин, -янин, -ин, -ич </span>— образуют названия лица по месту жительства:
<span>-онок, </span><span>-ёнок </span>— образуют названия молодых животных (детёнышей):
</span></span>