1. Проблема выбора безответной любви. Вера Николаевна безответственно отнеслась к чувствам человека,который страдал из-за неё.
2. Проблема истинной любви
3. Проблема жертвенности
4. Проблема трагической любви
5. Проблема духовности российского дворянства.
<span>У всех есть своё личное утро. Я поделюсь своим прекрасным особенным утром. Просыпаюсь я довольно рано. Открыв глаза, лучики солнца ласкают моё тело. Выглядываю в окно, любуюсь погодой. С утра я в хорошем настроении, даю себе установку, что мой день будет самым незабываемым. Затем я умываюсь водичкой и чувствую прилив бодрости. Хочется петь и побыстрее собираться в школу.Мама готовит сытный завтрак, я уплетаю его и бегу одеваться.По родной дорожке иду в любимую школу. Так моё утро подходит к завершению и начинается насыщенный день.</span>
На дворе у Кирила Петровича воспитывались обыкновенно несколько медвежат и составляли одну из главных забав покровского помещика. В первой своей молодости медвежата приводимы были ежедневно в гостиную, где Кирила Петрович по целым часам возился с ними, стравливая их с кошками и щенятами. Возмужав, они бывали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. Изредка выводили пред окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрогивался, колол себе лапы, осердясь толкал ее сильнее, и сильнее становилась боль. Он входил в совершенное бешенство, с ревом бросался на бочку, покамест не отымали у бедного зверя предмета тщетной его ярости.
Случалось, что в телегу впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей и пускали их скакать на волю божию. Но лучшею шуткою почиталась у Кирила Петровича следующая.
Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противуположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. Таковы были благородные увеселения русского барина! Несколько дней спустя после приезда учителя, Троекуров вспомнил о нем и вознамерился угостить его в медвежьей комнате: для сего, призвав его однажды утром, повел он его с собою темными коридорами; вдруг боковая дверь отворилась, двое слуг вталкивают в нее француза и запирают ее на ключ. Опомнившись, учитель увидел привязанного медведя, зверь начал фыркать, издали обнюхивая своего гостя, и вдруг, поднявшись на задние лапы, пошел на него... Француз не смутился, не побежал и ждал нападения. Медведь приближился, Дефорж вынул из кармана маленький пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился. Всё сбежалось, двери отворились, Кирилла Петрович вошел, изумленный развязкою своей шутки. Кирилла Петрович хотел непременно объяснения всему делу: кто предварил Дефоржа о шутке, для него предуготовленной, или зачем у него в кармане был заряженный пистолет. Он послал за Машей, Маша прибежала и перевела французу вопросы отца.
— Я не слыхивал о медведе, — отвечал Дефорж, — но я всегда ношу при себе пистолеты, потому что не намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать удовлетворения.
<span>Маша смотрела на него с изумлением и перевела слова его Кириллу Петровичу. Кирилла Петрович ничего не отвечал, велел вытащить медведя и снять с него шкуру</span>
«Капитанская дочка» - одна из самых известных исторических повестей
А.С. Пушкина. Она рассказывает о сложном периоде в жизни России,
связанном с крестьянским бунтом под предводительством Е. Пугачева.
Основные события в произведении связаны с Петром Гриневым –
молодым дворянином. Он попал на службу в Белогорскую крепость, которую
впоследствии захватили бунтовщики.
«Капитанской дочке» предшествует эпиграф, взятый из русского
фольклора: «Береги честь смолоду». Эти слова Гриневу говорит отец,
благословляя его на службу. Герой в самых трудных жизненных ситуациях,
на грани жизни и смерти, следует этим истинам. В итоге он остается
победителем.
Но, если повесть о Петре Гриневе, почему она называется
«Капитанская дочка»? Может, главной героиней произведения является
именно «капитанская дочка» - Маша Миронова, на долю которой тоже выпали
суровые испытания?
Думаю, что именно Маша полностью выполняет завет «Береги честь
смолоду». Возможно, ей никто не говорил этих слов, но девушка просто не
может жить по-другому – такова ее натура и воспитание. Пережив смерть
родителей, которых убили на ее глазах, постоянно находясь под страхом
гибели, Маша до конца сохраняет собственную честь и достоинство.
Миронова отказывается стать женой предателя Гринева, хотя тот
угрожает ей голодной смертью. Героиня говорит: «Я никогда не буду его
женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят».
Маша остается верна своему возлюбленному, верит ему и в него.
Эта кроткая и тихая девушка обладает огромной внутренней силой,
чистотой, умением любить. Думаю, она гораздо смелее и сильнее своего
Петруши, за которым водились «грешки». Но Маша в повести практически
безупречна.
Именно она решает судьбу Гринева, когда осмеливается пойти на
прием к самой императрице. Чувство достоинства, внутренняя чистота,
преданная любовь девушки покоряют саму Екатерину. Она, проникнувшись
симпатией к Маше, милует Петра.
Таким образом, Маша Миронова является для самого Пушкина
идеалом, к которому следует стремиться. Именно она полностью
соответствует завету «Береги честь смолоду». Поэтому, я думаю, писатель
назвал свою повесть «Капитанская дочка».