Герой народной песни — православный царь Иван Васильевич — предстает в ней как справедливый судья своих подданных. Поэтому он и принимает решение, которое, по мнению авторов-исполнителей песни, было верным, справедливым. Оно и современным читателям обычно представляется правильным.
1.Мечта Миши.
2. Вид шкатулочки с музыкой.
3.Сон Миши.
4.Миша с мальчиком-колокольчиком.
5.Дядьки-молоточки.
6.Миша увидел надзирателя .
7.Царевна Пружинка.
8.Сломанный механизм.
9.Миша рассказывает сон маменьке и папеньке.
<span><span>Мифы о возникновении мира у разных народов
(Зарубежная литература 6 класс)
Причины появления сходных элементов в мифах разных народов. Взаимосвязанное и параллельное возникновение этих элементов....</span><span>Миф про Прометея
(Зарубежная литература 6 класс)
Величие подвига Прометея, его самопожертвование ради людей. Прославление цивилизации в мифе. Причины популярности образа Прометея....</span><span>Мифы о Геракле
(Зарубежная литература 6 класс)
(1-2 мифы по выбору учителя) Геракл - любимый герой древних греков. Причины чрезвычайной популярности его образа....</span><span>Эзоп. Жан де Лафонтен. Иван Крылов
(Зарубежная литература 6 класс)
Эзоп (VI век до н.э.). "Волк и Ягненок", "Ворон и Лисица", "Муравей и Цикада", "Хлебороб дети" Жан де Лафонтен (1621-1695). "Зачумленные звери" Иван Крылов (1769-1844). "Волк и Ягненок" Басня как жанр литературы и ее особенности. Аллегорический и поучительный смысл басни, отражение в ней законов...</span><span>Антон Чехов (1860-1904)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Хамелеон", "Толстый и тонкий" Высмеивание подхалимства, самоуничижение, чинопочитания, рвения и малодушия в произведении. Главные средства создания комического и их роль в характеристике персонажей и раскрытии идеи произведения. Функции художественной детали в прозе Чехова. Антитеза как художес...</span><span>Чарльз Диккенс (1812—1870)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Рождественская песнь в прозе" Гуманистический смысл и высокая человечность произведения. Жизнь обездоленной семьи Крэтчит. Путешествие Скруджа рождественской ночью во времени и пространстве как возможность постичь свою жизнь. Причины деградации личности Скруджа. Перерождение Скруджа как следствие ...</span><span>Даниэль Дефо (бл. 1660—1731)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Робинзон Крузо" Гимн цивилизованной прагматичной человеку и его труда. Приключения и экзотика в романе. Роман Дефо как начало "робинзонад"....</span><span>Жюль Верн (1828-1905)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Пятнадцатилетний капитан" Прославление силы человеческого характера в произведении. Привлекательность образа Дика Сэнда. Образ Геркулеса в романе. Осуждение рабства. Романтика путешествий, величие науки и знаний как основной пафос произведений Ж. Верна....</span><span>Джек Лондон (1876-1916)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Жажда жизни " Сильный человеческий характер в экстремальной ситуации. Анонимность главного героя рассказа и ее связь с идеей произведения. Особенности сюжета и идеи рассказа. Окружающая среда в связях с главным героем произведения....</span><span>Шандор Петефи (1823-1849)
(Зарубежная литература 6 класс)
</span></span><span>Роберт Льюис Стивенсон (1850—1894)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Остров сокровищ " Романтика путешествий и приключений в романе "Остров сокровищ ". Прославление смелости, находчивости, порядочности (Джим Хокинс и его товарищи). Осуждение жажды обогащения, предательства, коварства (пират Сильвер и его приспешники....</span><span>Рей Дуглас Бредбери (род. 1920)
(Зарубежная литература 6 класс)
Уныние автора в будущем технократической цивилизации. Уничтожение природы, цивилизации и культуры как следствие бездуховного научно-технического прогресса. Трагический оптимизм писателя: символическое значение финала "Улыбки" (ребенок, утро - символы Будущего). Неожиданный финал как формальный пр...</span><span>Антуан де Сент-Экзюпери (1900—1944)
(Зарубежная литература 6 класс)
"Маленький принц" "Маленький принц" - философская аллегорическая сказка-притча. Поэтизация в ней красоты чистых человеческих взаимоотношений. Смысл путешествия Маленького принца по Вселенной. Аллегорические образы. Главные жизненные ценности в сказке....</span>"Когда ты человек, будь мужественным ...". Прославление человеческого достоинства, самоуважения и мужества,
Если верить современникам и поздним исследователям творчества Лескова, то рассказ основан на действительных событиях. Был такой реально живший помещик, отставной генерал Каменский, любитель театра и жестокий человек. даже для тех времен. Вот в его театре, одна из его крепостных актриса Люба и парикмахер - "художник", чувственная и ищущая натура, влюбились. Каменский прознав об этом, отправил актрису на скотный двор, а "художника" - в солдаты. Художник на самом деле был парикмахером, но искусным и творческим, за что и прозвали художником, кстати, палитру, вероятно, он и не видел. Позднее, возвратившегося, уже став офицером, для того, что бы выкупить Любу убил ночью служащий Каменского. Эта привычная, в принципе для тех времен история вдохновила Лескова на то, что он создал рассказ-протест против крепостнического права. Ах, да, еще - про такую же историю (может про эту) написал рассказ "Сорока-воровка" и Герцен. Все.
Изба лесника в моем представлении - некое убежище для него. Как я считаю, он маленький, в нем нет ничего лишнего: кровать, письменный стол, печь, скамейка у входа и маленький шкафчик в углу. В этом домике - обязательно, как по мне, так должен жить домашний питомец, он - является неким огоньком в быту лесника и его помощником. Также, в таком доме освещение - это не лампа, а свеча, а еще - там наверняка есть подполье - место, где хранятся припасы на зиму: овощи, соленная рыба, дичь, консервы в банках. Это такой уютненький уголок человека, что посветил свою жизнь матери природе, его изба - стала частью этого мира, частью его природы.